曹刿论战
——《左传》
情景导入
      今天我们要认识一个人,他叫曹刿。他不是军事家,却有着主动请缨亲临沙场的风范,指挥了军事史上以少胜多的著名战役——长勺之战。
学习目标
1.了解作者及《左传》的有关常识。
2.结合课下注释和所学知识,初步理解文章内容。
走进作者
    左丘明,春秋时史学家。鲁国人,双目失明。春秋时有盲史官,记诵、讲述有关古代历史和传说,口耳相传,以补充和丰富文字的记载,左丘明即为之一。相传曾著《左氏春秋》(又称《左传》)和《国语》。两书有很高的历史价值。
创作背景
       这一战事发生在鲁庄公十年,是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。此前两年,齐桓公与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知已被杀,齐国一时无君,因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国,亲自率军护送公子纠返齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功,公子小白已出乎意料地抢先归齐,取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军,两军交战于齐地,齐胜鲁败。乘兵胜之威,齐桓公杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权威,但对鲁国却一直怨恨难平,因此转年春天再次发兵攻鲁,进行军事报复和武力惩罚。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。
走进作品
      我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书名为《左氏春秋》,汉以后称为《春秋左氏传》,简称《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作,也是一部相当精彩的散文著作。
朗读指导
要求:字正腔圆,和谐整齐,响亮,语气把握较准。
　(1)肉食者谋之,又何间焉?——“反对、轻蔑”的语气。
　(2)小惠未徧,民弗从也。——“否定、疑惑”的语气。
　(3)忠之属也,可以一战。——“肯定、果决”的语气。
　(4)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。——“议论”的语气。
　(5)夫大国,难测也,惧有伏焉。——“解说”的语气。
基础知识
读准字音。
刿(　        　)　     间(　　        )　
徧(　　        )        帛(　      　 )　
孚(　       　)　      辙(　       　)　
靡(　       　)
基础知识
通假字
小惠未徧(“徧”通“遍”,遍及、普遍)
一词多义
曹刿请见(请求)
请
战则请从(请允许)
战则请从(跟随)
从
民弗从也(服从)
……
古今异义
十年春,齐师伐我
(古义:讨伐,攻打;今义:砍伐)
又何间焉
(古义:参与;今义:中间)
必以信
(古义:实情;今义:相信)
小大之狱
(古义:案件;今义:监狱)
……
词类活用
神弗福也
(名词用作动词,赐福)
忠之属也
(形容词用作名词,尽力做好分内的事)
公将鼓之
(名词用作动词,击鼓进军)
下视其辙
(名词用作动词,下车)
文言句式
(1)判断句
夫战,勇气也
忠之属也
(2)倒装句
何以战(正常语序应为“以何战”)
战于长勺(正常语序应为“于长勺战”)
(3)省略句
省略主语:对曰:“小惠未徧,民弗从也。”(省略了主语“曹刿”。)
省略宾语:必以分人。(省略介词“以”的宾语“之”,“必以之分人”。)
省略动词:一鼓作气,再而衰,三而竭。(“再”“三”后面省略了动词
“鼓”。“一鼓作气,再鼓而衰,三鼓而竭”。)
合作探究
1.指名学生读第一段。
(1)曹刿请见:曹刿请求面见。
(2)肉食者鄙:当官的目光短浅。
(3)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的牺牲玉帛,不敢虚报夸大,一定如实反映。
(4)小信未孚,神弗福也:小的信用不能使神灵信服,神灵不会保佑您的。
点拨:
　   “福”是名词,在这里作动词用,“保佑”的意思;“可以”应译为“可以凭借”,和今义“可以”用法不同。
　(5)小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小的诉讼案件,虽然不能详细审察,但一定按照实际情况处理。
　(6)忠之属也。可以一战。战则请从:这是忠心尽力为人民办事。可以凭借这点一战。作战时请让我跟您同往。
 通过曹刿与鲁庄公之间的对话描写,可以看出鲁庄公把战争胜利寄托在哪些方面?
　①“衣食所安,弗敢专也,必以分人”;——小恩小惠。
　②“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”;——神灵庇佑。
　③“小大之狱,虽不能察,必以情”。——遍惠百姓。
 曹刿又是如何评价鲁庄公战前所做的这些准备的?
对于第一个准备,曹刿的评价是“小惠未徧,民弗从也”
对于第二个准备,曹刿的评价是“小信未孚,神弗福也”。
对于第三个准备,曹刿认为“忠之属也,可以一战”。
为什么说“小大之狱,虽不能察,必以情”是“可以一战”的主要条件?
       因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。
在战斗中,曹刿认为反攻的时机应该选在什么时候?庄公又是怎样选的?
应该选在“彼竭我盈”之时。
战斗刚开始,不待齐军疲倦,庄公就急于出战(“公将鼓之”)。
当鲁军刚获胜,庄公又急于去追击(“公将驰之”)。
曹刿是如何帮助鲁庄公选定这个反攻时机的?
　    曹刿阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机,要根据双方的士气和实力的变化作出正确判
断。曹刿的两个“可矣”,使得战争出现“齐师败绩”和“遂
逐齐师”的大好形势。
   4.学习课文第三段。
   既克:既,已经;战胜齐军后。
　夫战:夫,句首发语词,没有实际意义。
　一鼓作气:鼓,名词作动词,击鼓。第一次击鼓时,士兵们鼓足了勇气。
　惧有伏焉:焉,指示代词,意为“那里”。
     这一段写的主要内容是什么?请简要概括。
　 这一段写了曹刿论述取胜的原因。
曹刿认为弱鲁战胜强齐的原因有哪些?
　 ①政治上取信于民
　 ②善于把握战机
　 ③详察敌情
随堂检测
     1.填空。
    《曹刿论战》选自左传，这是我国著名的编年体史书，叙述的是春秋时期各国的重要史实，相传为鲁国史官 ___________   根据鲁国国史《春秋》所编，故文中称齐军攻打鲁国为“_____________”。
      2.下列对句子停顿的分析正确的一项是（        ）
     A、一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭   B、一╱鼓作气，再╱而衰，三╱而竭
     C、一鼓╱作气，再╱而衰，三╱而竭   D、一鼓╱作气，再而╱衰，三而╱竭
课后作业
1.完成同步练习。
2.预习理解课文。

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该PPT课件发布于2020-03-24 13:29:57，编号是512064，格式pptx，体积大小1.10 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。