庆祝奥林匹克运动复兴25周年
部编本人教版 ●八年级语文下册
新课导入
奥林匹克五环标志
    五个环分别代表着五大洲, 奥运五环是一个整体,亚洲是黄色的,非洲是黑色的,欧洲是蓝色的,美洲是红色的,大洋洲是绿色的。五环代表着世界五大洲,五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民,五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。
作者简介
    顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。
背景链接
    本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》,是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业，他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。1894年6月16日，这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。
   这天，“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院（巴黎大学前身）隆重开幕。到会代表79人，他们代表着12个国家的49个体育组织，法国驻比利时大使德·库尔舍被选为会议主席，顾拜旦主持大会开幕式，在有2000人参加的开幕式上，法国著名古希腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说，巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌，唤起了与会者对古奥运会的神往。
字词学习
姊妹（    ）  嵌入（    ）    襁褓（         ）
歧途（    ）  枷锁（       ） 拙劣（        ）
麦穗（    ）  奠定（     ）   沉甸甸（     ）
塑造（    ）  无可指摘（    ）携手并进（    ）
盎àng格鲁    含苞欲放
◆词语集注
无可指摘：没有什么可批评指责的。
萦yíng绕：萦回环绕，余音萦绕。
极权：谓统治者依靠暴力行使统治权力，人民毫无自由.
行将就木：指人临近死亡。
相辅相成：两件事物互相配合，缺一不可。
分崩离析：形容国家、集团等分裂瓦解。
自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。
整体感知
朗读课文，理清课文层次。
第一部分
（ ① ）简要回顾奥林匹克主义五年的发展历史。
第二部分
（ ②-⑤ ）阐释奥林匹克精神的特点和复兴奥运会的宗旨。
第三部分
（ ⑥-⑧ ）展示奥林匹克的发展理念和精神内涵。
第四部分
（ ⑨、⑩）畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。
课文解读
第一部分（①）
    而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。
    顾拜旦为什么这么说？
    顾拜旦对弘扬奥林匹克精神的背景、目前任务有相当深刻的理解，所以能高屋建瓴、言简意赅的加以表述。
第二部分（②-⑤）
句子赏析
    当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
    作者对奥林匹克精神的内涵有独到深刻的见解，所以能够用形象化的优美的语言加以详细阐述，给人留下深刻印象。
第三部分（⑥-⑧）
    “更快、更高、更强”与顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神相同吗？
    “更快、更高、更强”充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，而其中的含义却非常丰富。“更快！更高！更强！”不仅是指运动成绩，它有更深的含义；“参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是参与”！二者有异曲同工之妙。
    在内心倾听演讲和认真阅读文本的基础上，用一句话概括奥林匹克精神的内涵。
    奥林匹克精神包括不断超越的竞技精神，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会进步。
第四部分（⑨、⑩）
    顾拜旦倡导的奥林匹克精神对我们今天的学习和生活有何意义？
    奥林匹克运动体现的大众参与意识和顽强激越的意志力、永不服输的拼搏精神，永远激励着我们发奋学习、克难奋进、砥砺前行、拥抱成功！
深入探究
    1.阅读全文，你认为奥林匹克主义的实质是什么？对人类文明产生了怎样的影响？
    实质：奥林匹克实际上是一种生活哲学，它把提高人的体质、才智和意志结合为一平衡的整体，把体育运动与文化教育融合起来，创造一种使人们在奋斗中寻求乐趣的生活方式。
    影响：促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会；促进人类社会向真善美的方向发展。
    2.文章最后一段写到“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。”这一句话你是怎样理解的。
    将阻碍奥林匹克精神发展的种种比喻为狂风暴雨，奥林匹克精神的成熟比喻为破晓的黎明，表现了作者内心坚定的信念，以及对未来奥林匹克精神发展的一种深切的期盼。
    3.奥林匹克精神是一种竞技精神，是一种人生哲学，是人类文明的共同遗产，为了传承奥林匹克精神，我们应该如何去做，谈一谈你的看法。
    运动员在竞技运动中要不畏强手，敢于斗争，敢于胜利；人们在自己的生活和工作中要不甘于平庸，要朝气蓬勃，永于进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。运用这种体育精神，崇尚这种人生观，通过自身努力，不断超越自我，把更高的要求当作是对自己新的挑战，激发自身斗志，最终实现自己追求的梦想。
主旨归纳
    作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值，激情澎湃的畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光般普照大地。
艺术特色
1.语言庄重，通俗易懂，意义深远。
    文章用平实的语言讲述着奥林匹克精神的内涵与价值，语言庄严肃穆，说明了奥林匹克精神是一种健康向上的竞技体育精神。
2.情感真挚，真实细腻。
    作者以激情澎湃的语气来演讲，表现了作者内心的欢快与感动，感情真挚，吸引读者。
拓展迁移
最动容瞬间
    北京奥运会开幕式，东道国最后一个出场是历届奥运会的惯例，8月8日的中国国家体育场，中国体育代表团的出场使得全场观众欢声雷动，人们惊奇地发现，引领中国体育代表团进入鸟巢的并不是传说中的姚明一人，汶川映秀小学的抗震救灾“小英雄”林浩跟随在姚明身边，引领着中国代表团。
中国人为了实现自己的奥运梦可谓历尽艰辛，年初的雪灾、五月的地震，中国在大自然的磨砺中依然坚守着自己心中的奥运梦。小林浩的出现并不是牵强附会，他在灾难面前勇救两名同龄人，同样彰显着奥运所倡导的与自己竞争、与自然斗争的顽强精神。

《奥林匹克运动复兴25周年》PPT课件一-人教版小学语文适用于奥林匹克运动复兴,小学语文课件,语文教学课件,人教部编版, 八年级下册等类型的PPT教学课件场景。
该PPT课件发布于2020-03-09 09:28:26，编号是511725，格式pptx，体积大小150 KB ，更多PPT课件尽在零PPT网。