《春望》PPT课件-人教版小学语文

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春 望
杜甫(712—770),字子美,唐代伟大的现实主义诗人。祖籍湖北襄阳,生于河南巩县。自称少陵野老。被后世尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。《自京赴奉贤县咏怀五百字》《登高》《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》以及“三吏”“三别”等,都是脍炙人口的名作。
    《春望》选自《杜诗详注》卷四(中华书局1979年版)。杜甫在“安史之乱”期间被俘,羁居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡,春回大地却满目荒凉,触景生情,引起无限感慨与伤怀,于是写下了这首著名的诗歌。
               春 望
               杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
诗歌解读
【品析】
   诗人见花落泪,闻鸟惊心,运用反衬的手法更加突出了感时伤世的深沉感情。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【品析】
    “连三月”写战乱时间之长,“抵万金”极言家书的珍贵。尾联中“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写,传达内心的忧国思家之情。
【句解】
    首联、颔联写出了国都在战火中的破败,痛切地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。
【赏析点拨】
1.首联写出了什么内容?在全诗中有何作用?
    句句景语皆情语。昔日繁华的长安,竟被毁到残破不堪的地步,实在令作者痛彻心扉。首联在内容上交代了写作背景,为下文抒情做了铺垫。
2.颔联运用了什么修辞方法?有什么作用?
    颔联在上联描写的基础上,运用了拟人的修辞方法,抒发了对离别的伤感,字字痛彻心扉,悲伤之情跃然纸上。
3.赏析名句“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
    这两句移情于物,因感时伤怀,思家之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而对花溅泪;即使听到悦耳的鸟鸣,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”的反衬手法。
4.尾联运用了什么描写手法?有什么好处?
    运用了细节描写。诗人以生活的一个细节——因焦虑而频频搔首,刻画了一个典型的忧国思家者的形象,表现了诗人复杂的内心世界。
5.如何理解《春望》一诗中诗人的形象?
    读了全诗,我们仿佛看到:诗人站在残破的长安城中,目睹春华,耳闻鸟啼,感伤国事,思念妻儿,潸然泪下。他希望战乱早日平息,他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发,发现少得都有些插不住簪子了。一位思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。
    通过描写安史之乱中长安的荒凉景象,抒发了作者触景伤怀、忧国思家的感情。

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素材信息

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