梦回繁华
部编本·八年级上册
学习目标
1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。
2.弄清课文使用的说明方法及其作用。
3.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。
字词积累
汴梁(    )　　料峭(    )　　跋涉(    )
漕运(    )    沉檀(    )    遒劲(    )
题跋(    )    擅长(    )    簇拥(    )
舳舻相接(       )  　　　　摩肩接踵(       )
络绎不绝(     )
整体感知
默读课文，概括每一自然段的内容。
第一段介绍唐宋画家题材的变化，引出说明对象张择端的《清明上河图》。
第二段介绍张择端的生平及《清明上河图》作画时间、背景。
第三段总体介绍《清明上河图》是类别、大小及内容。
第四段具体介绍《清明上河图》画面的内容。
第五段介绍《清明上河图》艺术价值和历史价值。
课文使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？
本文使用了逻辑顺序，具体介绍《清明上河图》部分使用了空间顺序，这样写，由表及里，条理清楚，结构严谨。
说明方法
课文都使用了哪些说明方法，有何作用？
列数字：张择端画的《清明上河图》，绢本、设色，纵25.5厘米，横525厘米。使用准确的数字，说明了《清明上河图》的大小。
打比方：整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。把“《清明上河图》”比作“一部乐章”说明它宏大、优美而富有变化的特点。
引资料：画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无不相符。引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。
摹状貌：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。通过摹写人们的动作神情，生动形象地说明了作品的逼真，具有极高的艺术表现力。
举例子：张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。举《清明上河图》的例子，具体地说明绘画的题材从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面，增强了文章的说服力。
说明方法
本文的语言有什么特点？
本文大量使用了四字短语，如：疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭、车水马龙、热闹非凡、街道纵横、房屋林立、罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马、士农工商、男女老少、各行各业、无所不备……这些四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。