《回忆鲁迅先生》PPT课件一-人教版小学语文

《回忆鲁迅先生》PPT课件一-人教版小学语文

回忆鲁迅先生
萧  红
                     自题小像
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
横眉冷对千夫指,
俯首甘为孺子牛。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
1933年在上海和宋庆龄蔡元培等在一起
1936年在全国木刻展览上和青年在一起
1956年,鲁迅墓迁到上海虹口公园,由毛泽东题署墓碑。
        关于鲁迅故居
    鲁迅先生1927年10月从广州来到上海,到1936年10月19日逝世,在上海整整生活了9年。大陆新村9号,是鲁迅在上海最后的寓所。鲁迅在民国22年4月11日以内山书店职员的名义迁入,在这里,鲁迅从事了大量创作,翻译、编辑工作、还组织了“中国自由运动大同盟”和“左联”活动,直至1936年10月19日在这里逝世。
    提起鲁迅,总会想起很多词语:深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”,但那却不是他的全部,他活着的时候,周围有许多文学青年愿意“亲近”他,萧红就是其中的一个。
学习目标
1、体会鲁迅日常生活中平易温和的一面。
2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物的写作方法。
3、学会对人物,尤其是性格的写作方法。
  萧红:原名张乃莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名,另有悄吟,玲玲,田娣等笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物。
萧红小说的特点:
  以抒情笔调写自我主观感受;散文化的小说结构;重文化风俗和自然景物的描写,不重人物性格的刻画;无完整的故事情节,然而韵味深长。
1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。
1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。
1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。
1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。
抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港九龙。
主要作品:《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》等。
    本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅先生》,作于鲁迅逝世三年后。
    作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感进行提炼,组织成文。节选部分共由八个生活片段叠加而成,自然空行成段。全文布局自由随意,用女性独有的敏锐目光细心观察,捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节,以质朴、浅白、清新、隽永的语言,于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅,彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。
  咳嗽      不济     解剖     踌躇
  遭殃      校对     崭然     草率 
  深恶痛绝
请同学们快速浏览课文,完成以下三个任务:
1、标明各个小节序号。
2、作者回忆了鲁迅先生的哪几件事?
3、找出你印象深刻的句子,并在旁边作批注。
    本文主要讲了几件事?从哪些段落可以看出来?找出这些事的起止段落,小组讨论,并发言。
    文章第二部分(4-15)主要写了作者两次到鲁迅家中做客的事情。
    文章第三部分(16-18)写了鲁迅先生怎样对待青年人的来信这件事。
     文章第四部分(19-35)写了鲁迅先生踢"鬼"的故事。
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜,若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,……他刚抓起帽子拉往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
周先生在课堂上,一生气就用眼睛往下一掠,看着她们,这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过,而曾经接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
   可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”
“ 好久不见,好就不见。”一边说着一边向我点头。……转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
鲁迅先生很有意思的在地板上走几步,而后向我说:“他是贩卖私货的商人,是贩卖精神上的……”
本文前三段反映了鲁迅是怎么样的一个人?从哪些地方体现出来的?
   第一段:开门见山的写了鲁迅先生的笑。这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的,反映了他性格率直开朗
  第二段:写鲁迅先生的走路特点是轻捷快速。
  第三段:写鲁迅先生不注意人的衣着,是说明鲁迅先生不以外表看人。
重点探究
  你认为哪一个生活场景给你留下最深刻的印象?最能看出他的什么性格特征?
  鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝,但是仍然认真阅读每封来信,这说明了什么?
      说明了鲁迅先生严格要求着青年人,同时也严格的约束着自己,却仍能宽容地对待别人,谁说鲁迅不可亲近?他对于青年人的爱,让我们强烈地感受到鲁迅先生的可亲。
本文最后一自然段的“鬼”是指的什么样的人?
       这里是作者借题发挥的一句话,这里的“鬼”是指那些品格低下,思想落后或者是立场错误的文化人。这些人由于生活在黑暗的旧社会,因循守旧、思想落后。而鲁迅代表了中国新文化运动的方向,他不但是伟大的作家,而且是一位坚强的战士,他利用文化为武器,与反动派作斗争。
                       怀鲁迅   (郁达夫)
     真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!
    发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
    二十二日上午十时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
    这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀,这正象是大地震要来,或黎时将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。
    没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
    鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。
                            一九三六年十月二十四日在上海
                    原载一九三六年十一月一日《文学》第七卷第五号
学后感悟:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。
    1.背诵鲁迅先生写的《自嘲》和纪念鲁迅逝世三十周年臧克家写的《有的人》。
   2.积累鲁迅先生的名言警句。  

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