诫子书
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学习目标
1.读准字音，熟读成诵。
2.精确翻译与理解文章，注意积累警句。
3.领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。
走近作者
    诸葛亮（181—234）：复姓诸葛名亮，字孔明，卧龙先生。琅琊阳都（今山东省沂水县）人，三国时期著名的政治家、军事家。作为一代历史伟人，他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业，为此鞠躬尽瘁，死而后已，被称为“古今第一贤相”。他更以淡泊明志，宁静致远的高风亮节及道德文章，言传身教，惠及子女，为后世楷模。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。
夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮急躁就不能陶冶性情。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在破房子里，悲伤叹息，又怎么来得及呢？（穷庐，亦可解为空虚的心灵。）
1.诸葛亮写这封信的用意是什么？
主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性，以此培养自己的品德。要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
2.本文就哪几方面进行了论述？这几个方面是如何展开论述的？你能再补充一个论据（道理或事实均可）吗？
A.就学习和做人两个方面进行了论述。
B.无论做人还是学习，作者都强调一个“静”字， 修身要静，学习要静，获得成功也取决于静，把失败归结于“躁”字，把静、躁加以对比，增强了论述的效果。
3.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
                     志：以俭养德
                     学：以静求学
                     才：以学广才
这三者是互相联系，缺一不可的。要想成才，就必须努力学习，要想学有所得，就必须确立大志 。
“志”是成才的前提，而“修身、养德”是成才的关键。
这就是诸葛亮的治学之道。
第一课：宁静的力量 。“静以修身”“ 非宁静无以致远”“夫学须静也”
　     他忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。而且学习的首要条件，就    是有安宁的环境。
        现代人多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？ 　　
第二课：节俭的力量。 “俭以养德” 
       他告知孩子要节俭，以培养自己的德行。
       在鼓励消费的文明社会，你是否想过节俭的好处呢？ 　　
第三课：计划的力量。 “非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远” 　　
       告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。
要静下来，才能够把细心计划将来。
       面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？ 　
第四课：学习的力量。 “夫学须静也， 才须学也”
       告诉孩子宁静的环境对学习大有益处，配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不信天才论，他相信才能是学习的结果。
       你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量。“非学无以广才 ，非志无以成学” 　
　  他忠告孩子，人生的投资要想增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，没有决心和毅力就会半途而废。
     你是否想过：一鼓作气的人多，坚持到底的人少的道理？　
第六课：速度的力量。“淫慢则不能励精” 　　
      他警告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。 快人一步，不但容易达到理想，而且有更多的时间去修正与改善！
      你在学习、生活中是否有过懒惰、拖延的现象呢？
第七课：性格的力量。 “险躁则不能治性” 　　
      诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”
      你要提升自己性格的品质吗？ 　　
第八课：时间的力量。 “年与时驰 ，意与岁去” 　　
       他警告孩子时光飞逝如梭，意志力又会被时间消磨掉，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
        静心想一想，你有蹉跎岁月吗？
                                                    诫 子 书
                                                              诸葛亮  
    夫君子之行,静以修身，（               ）;非澹泊无以明志,（                         ）。    夫学须静也，（                ），非学无以广才，（           ）。淫慢则不能励精，（              ）。年与时弛，（              ），遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

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该PPT课件发布于2020-01-20 14:22:07，编号是511426，格式pptx，体积大小155 KB，更多PPT课件尽在零PPT网。