难忘小学生活
——中期交流与指导
    今天我们对前一段时间的活动进行交流总结，展示活动的阶段性成果，交流遇到的难题，大家共同探讨解决的方案。
    分组汇报交流。思考：可以采用哪些方式展示前一段时间活动的阶段性成果呢？
1.综合性学习的活动记录、调查报告。
2.自制的小报、绘画、摄影、书法作品。
3.制作的成长纪念册、班级回忆录、班级小报。
4.小组成员根据主题拍摄的DV、舞台剧、演讲、诗朗诵等。
小提示
小组汇报时，所有的同学都要争做文明小听众，将问题记下来，汇报后共同交流。
请选择你们小组与众不同的亮点和大家分享吧！
交流后如果有不能解决的或者新生成的问题，请各组的记录员马上记录下来。
    畅所欲言：说说你在活动过程中遇到的困难和问题。
    我在制作成长纪念册的时候，收集到的资料很多，在分类和取舍方面遇到了困惑。
    我们小组在撰写毕业联欢会策划书的时候，意识到策划书不能只是写在纸上，关键是要能够实施。比如，关于节目的统筹，不好确定；同学们都希望能够在毕业联欢会上一展风采，但是节目太多，时间太长，影响效果；还有，我们想邀请老师参加毕业联欢会，但不知道该怎么跟老师说。
    我想别出心裁，用新颖的方式分享难忘的回忆，但是没有想好用什么方式。
指导解决
1.怎样制作成长纪念册？
    默读“阅读材料”《如何制作成长纪念册》。对于大家在制作的过程中遇到的问题，这篇文章应该会让你有所启发。
    大家对于资料的分类与取舍有没有新的想法？
    提示：可以按照时间或栏目类型（其他角度也可以）进行分类整理。将有代表性意义的材料留下来。
2.怎样撰写毕业联欢会活动策划书呢？
    认真读一读教材第101页提供的策划书模板。
撰写毕业联欢会活动策划书的具体问题
a.节目太多，如何确定？
    对节目要进行前期筛选，将思想内容好、质量高的节目留下来。
b.怎样邀请老师参加?
    小组成员分工协作写邀请函，派两个学生代表送交到老师手中，并口头邀请，注意礼貌用语。
3.用什么新颖的方式与大家分享难忘的回忆？
    只要能表达对小学生活的怀念、对老师的感激、对同学的不舍之情，无论哪种方式都可以。如写文章、写诗歌、讲故事、做PPT、拍视频等。
通过本节课的交流，你们小组生成了什么新问题？交流解决困难的方法。
    各组在课后针对活动的主题存在的问题，或进行方案的修改，或解决问题，使主题有新的突破。各小组之间相互借鉴，相互学习，相互合作，大家共同进步。

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该PPT课件发布于2020-01-17 13:27:36，编号是511361，格式pptx，体积大小237 KB，更多PPT课件尽在零PPT网。