《学弈》PPT课件-人教版小学语文

《学弈》PPT课件-人教版小学语文

学 弈
    自读《学弈》,读准字音,注意停顿。
     弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之,虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。
    对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。
弈秋,通国之善弈者也。
句意:弈秋(是)全国(最)善于下棋的人。
    弈秋,春秋时期鲁国人,名秋。他特别喜欢下围棋,潜心研究,终于成为当时下棋的第一高手。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
句意:让弈秋教两个人下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导。
       一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
句意:另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓把它射下来。
   虽与之俱学,弗若之矣。
句意:虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。
   为是其智弗若与?曰:非然也。
句意:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
你能连起来说说课文的内容吗?
       弈秋,是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;(另)一个人,虽然听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要到来,想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和前一个人一起学习,却不如前一个人了。说是后一个人的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。
    通读课文,我们发现文中有很多“之”字,找一找,说一说它们的意思有什么不同?
    是什么原因导致两个人学习的结果不一样呢?
    两个人的学习态度不同,导致了不一样的结果,你能用哪些词语来形容他们的学习状态呢?
词语积累
专心致志  全神贯注
聚精会神 一心一意 
心不在焉  左顾右盼
一心二用  心猿意马 
    弈秋的两个徒弟,哪一个有可能成为高徒呢?
第一个徒弟
理由:
名师弈秋    指导
学习态度    专心致志
 通过对本课的学习,你受到什么启示?
    学习要专心致志,不可三心二意。
    《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋,教两个                 的人下棋,结果两个人一个学的好,一个学的不好。通过这件事,说明了_______________________________________的道理。
孟子名句节选
生于忧患死于安乐。
不以规矩,不成方圆。
鱼和熊掌不可得兼。
得道者多助,失道者寡助。
老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。
一、解释词意。
   弈:下棋       诲:教导                    
  善: 擅长     鸿鹄:天鹅大雁一类的鸟                        
  援:引、拉   俱: 一起   
  弗若: 不如    然: 这样
二、说说下列“之”分别指什么。
1.一人虽听之  (           )
2.思援弓缴而射之 (           )
3.虽与之俱学  (                )
4.弗若之矣  (                )
5.惟弈秋之为听(           )
    孔子在我们心中是一个充满智慧的人,但是有两个小孩提出的问题,竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗?这节课我们就来学习这个故事。

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素材信息

编号 : 511291

体积 : 1.16 MB

格式 : .pptx

分类 : PPT课件

软件 : PowerPoint(PPT)或WPS

发布时间 : 2020-01-15 12:31:54

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