《马诗》PPT课件-人教版小学语文

《马诗》PPT课件-人教版小学语文

 马诗
 李贺(约公元791年-约817年),字长吉,是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人 。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。
互动课堂
 用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。           
   马诗
[唐]李贺
大漠/沙/如雪,
燕山/月/似钩。
何当/金/络脑,
快走/踏/清秋。
    读古诗前两句,借助注释理解诗句意思,思考:诗人描绘了怎样的景象?
大漠沙如雪,燕山月似钩。
译文:月光下,辽阔的沙漠一望无垠,黄沙万里,像铺上了一层皑皑的白雪。燕山山脉的上空,高高地悬挂着一弯秋月,放射着清冷的光辉。
这两句主要写了哪些景物?
这样写有什么作用?
    突出边疆战场的辽阔,马有驰骋之地,暗指英雄有用武之地。
    齐读三四句古诗,借助注释理解诗句意思,表达了作者怎样的情怀?
何当金络脑,快走踏清秋。
译文:什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头。让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋,杀敌报国,建功立业呢?
主题概括
《马诗》这首诗用托物言志的表现手法,诗人         ,通过写马表达了自己愿意为国家          的远大志向和强烈渴望,同时也表达了自己         的感慨与愤懑。
拓展延伸
   马诗
  [唐]李贺
龙脊贴连钱,
银蹄白踏烟。
无人织锦韂,
谁为铸金鞭。
译文
龙马脊毛图案像连接着的铜钱,
银蹄奔驰白色一片如踏着云烟。
可是没有人为它编织锦绣障泥,
又有谁肯为它铸就饰金的马鞭。
课堂演练
一、将《马诗》补充完整。
    大漠沙如雪,            。 
    何当金络脑,           
二、用自己的话说一说诗的前两句描绘了什么景色。
    描绘出一片悲凉肃杀的边疆战场景色:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

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素材信息

编号 : 511278

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分类 : PPT课件

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发布时间 : 2020-01-15 09:06:30

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