穷人
第一课时
学习目标
1.会写本课14个生字，正确认读“搁板、勉强、蜷缩”等词语；正确书写“魁梧”；
理解“忐忑不安”。 (重点)
2.有感情朗读课文中桑娜心理活动的句子，抓住“忐忑不安”、“熬”等词，读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质。(重点)
3.领悟作者通过心理塑造人物形象的写作方法，感受桑娜和渔夫善良的品质。(难点)
我们学过许多有关"穷人"的课文，这些课文，揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，表现了穷人向往自由，追求美好的高尚品德。
今天让我们学习《穷人》，走进他们美好的心灵。
小资料
列夫·托尔斯泰：（1828－1910）19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。
代表作：《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。
想一想
自己小声读课文，边读边想：
1.贯穿全文的线索是什么字？
贯穿全文的线索是“穷”字 。
议一议
课文写了一件什么事？
   在一个狂风呼啸的夜晚（              ），在邻居西蒙死后，（         ）她的两个孩子的故事。
   默读课文，按照“等待丈夫—抱回孩子—渔夫归来”的顺序，给课文划分段落。
第一段（第1-2自然段）：海上起风暴，桑娜等待丈夫归来。
第二段（第3-11自然段）：桑娜发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
第三段（第12-27自然段）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
记一记
发现本课这几个词有什么共同的特点？
寒风呼啸、汹涌澎湃、波涛轰鸣
心惊肉跳、忐忑不安、自作自受
一、读读课文生字，根据要求填空。
溅  皱  霉  勺  熬
1.按音序排列：熬  溅 霉 勺  皱
2.翘舌音的字：皱  勺
3.上下结构的字：霉  熬
二、根据意思写成语。
1.形容担心灾祸临头，恐慌不安。（        ）
2.心神极为不安。（        ）
3.形容声势浩大，不可阻挡。。（        ）
4.指神力的护卫帮助。（     ）
三、给加点字选择正确读音，画“√”。
澎湃(pài   bài )    勉强(qiánɡ qiǎnɡ )
刮断(guā   guǎ )   仍旧(rēnɡ   rénɡ )
模样(mó    mú )    忐忑(tǎn    tán )

《穷人》PPT课件二-人教版小学语文适用于《穷人》,小学语文课件,语文教学课件,人教版语文, 六年级上册等类型的PPT教学课件场景。
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