RJ部编版·六年级上册
狼牙山五壮士
助读资料
   狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。
   狼牙山是河北省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名。
历史背景
    日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时间，日军残杀人民6674人， 烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件,使根据地人民受到了严重损失。
多音字
绷
běnɡ（绷着脸）（绷劲）
bēnɡ（绷带）（绷紧）
bènɡ（绷瓷儿）（绷硬）
着
zhuó（沉着）着陆）（着装）
zháo（着急）（着火）
zhe （走着）（看着）（写着）
     他干着（     ）急，又无法着（     ）手应付，心里老是悬着（     ）。
词语解释
居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
词语积累
带数字的词语：
横七竖八  接二连三   朝三暮四 杂七杂八  一五一十  
颠三倒四 杀一儆百  隔三差五   说三道四
听听写写
   我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！
初读感知
1.课文主要写了五壮士的什么事？
    这篇课文写的是五壮士为了___________________________，____________，_____________最后____________的故事。
段落划分
全文共9个自然段，可分五部分。
第一部分（1）：写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。
第二部分（2）：写六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。
第三部分（3）：写五个战士决定把敌人引上绝路。
第四部分（4-5）：写五个战士把敌人引上狼牙山峰顶后再次痛击敌人。
第五部分（6-9）：写五位壮士英勇跳崖。
课文解读
    1.默读第一段，说说五壮士是在什么情况下接受任务的?
    1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
    2.默读第二段，说说五壮士是怎样诱敌上山英勇杀敌的？表现了什么？
   为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
    班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
    副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
    战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
   胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
   敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
3.准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路，他们选择了哪一条？为什么？
    面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。
   完成掩护任务后，他们完全可以安全脱身，但他们怀着对敌人的恨，对人民的爱，他们把敌人引上绝路，自己也走了一条不归路。
     为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
4. 读第4-5段，思考：作者怎样做到点面结合描写战士们痛击敌人？
     五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
    他（胡福才）刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
     顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
    又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
5. 默读壮士们跳崖部分。划出描写五壮士的神态、动作的词句，并谈谈自己的感受。
    五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。班长马宝玉……第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
学了课文，你对“壮士”有什么更深刻的理解吗?
    真正的壮士应是为了党的事业，为了祖国，为了人民不怕牺牲、勇敢顽强。
总结全文
        文章通过记叙了狼牙山五壮士的故事，赞扬了抗日英雄们热爱人民、仇恨敌人，为祖国、为人民勇于牺牲的大无畏精神。
写作手法
学习点面结合描写场面
第2自然段中的战斗场面的描写，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这是“点面结合”的写法。
   这种写法的好处是：既集中表现了五壮士的英勇顽强，又突出地表现了每一个战士对敌人的恨，对祖国与人民的爱，对完成任务的坚定以及可贵的牺牲精神。
拓展延伸
    在五勇士坚守的棋盘陀主峰上建有纪念塔，为五角星，共五层，高十余米，塔正面有聂荣臻手写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。
课堂练习
一、看拼音，写词语。
  xuán yá     fèi ténɡ    shān jiàn
（     ）  （     ）  （     ）
  rì kòu      chóu hèn     báo zi
（     ）   （      ）   （     ）
二、把下面的词语补充完整。
    满（  ）怒火    全神（  ）注 
    横七（  ）八    悬崖（  ）壁 
    斩钉（  ）铁    气（   ）山河   
    居高（  ）下    昂首（  ）胸 
    壮烈（  ）迈    坚强不（  ）
三.读句子，注意划线的词语，体会五壮士的英雄气概。
   班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
    主要是对马宝云神态、动作的描写，可以体会到五壮士英勇顽强、宁死不屈、仇恨敌人、的大无畏牺牲精神。

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该PPT课件发布于2020-01-07 15:59:58，编号是511127，格式pptx，体积大小199 KB，更多PPT课件尽在零PPT网。