狼牙山五壮士
第 一 课时
走近作者
沈重（1915——1986） 原名沈绍初，浙江吴兴县人。中共党员。1949年毕业于复旦大学。同年参加革命。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长，特派员，新华社冀晋支社副社长等职，抗战中作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。
历史背景
       1937年7月7日，日本侵略者悍然发动了侵华战争，他们在中国的土地上杀光、烧光、抢光，给中华民族带来了深重的灾难。然而，英勇不屈的中华民族经历了8年的浴血奋战，终于把侵略者赶出国土，取得了抗日战争的伟大胜利。
       这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严，涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。
1941年9月25日，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。
我们一起跟随作者，去领略五壮士的英雄事迹吧！
学习目标
1.会写16个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
       今天妈妈一天都绷着脸，好像谁惹她生气了。
绷
bēng（绷着脸）
běng（绷带）
读一读：虽然这位年轻的战士受伤了，腿上缠着绷（bēng）带，但是看到战友陷入泥潭，他毫不犹豫地一绷（běng）劲将战友推到旁边。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 
再读课文，想一想课文写了什么？
   文章按事情的发生、经过、结果顺序写五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。
我会写
寇
日寇
结构：上下
音序：K  部首：宀
组词：草寇  敌寇
造句：敌寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
书写指导：上小下大，下部“元”的竖弯钩要包住右部。
冀
晋察冀
结构：上中下
音序：J  部首：八
组词：希冀  冀北
造句：抗战中,晋察冀军区部队对敌作战共六万余次,毙伤敌伪二十万余人。
书写指导：上中下三部分合理搭配，注意不要过长，最后一笔是点。
批
大批
结构：左右
音序：P  部首：扌
组词：批评  一批
造句：爸爸刚从北京进来大批的货物。
书写指导：扌要窄长、比字左边要小、先写短横、再写竖提，末笔竖弯钩的竖长弯短。
……
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
    读完这篇课文，让我们真切地感受到五位壮士的勇敢与顽强。

《狼牙山五壮士》PPT课件一-人教版小学语文适用于《狼牙山五壮士》,小学语文课件,语文教学课件,人教版语文, 六年级上册等类型的PPT教学课件场景。
该PPT课件发布于2020-01-07 15:59:32，编号是511125，格式pptx，体积大小1.17 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。