《花之歌》PPT课件五-人教版小学语文

《花之歌》PPT课件五-人教版小学语文

花之歌
学习目标
1.在朗读中品味优美的语言,把握作品的主要内容。 (重点)
2.体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。  (重点)
3.整体把握这首散文诗独特精巧的构思。(难点)
一朵朵娇艳美丽的鲜花,带给我们的是美的享受。今天这节课,我们要学习一首散文诗《花之歌》。让我们跟随诗人一起感受花的美好,花的灵性吧!
纪·哈·纪伯伦
黎巴嫩作家、诗人、画家,是阿拉伯文学的主要奠基人,被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等,他和鲁迅、泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。
作者家人
       纪伯伦的母亲名叫卡米拉,她的第三次婚姻嫁给了纪伯伦的父亲哈利勒生下了纪伯伦,还有纪伯伦的2个妹妹。
      纪伯伦的父亲是一个本分的山民,为人不错,对工作也恪尽职守,但因为无法面对生活的压力而以嗜酒作为逃避,以至于一家人生活日益窘迫。
       在纪伯伦的印象中,父亲经常喝醉回家,并且借着醉酒对家人十分粗暴。纪伯伦与父亲的关系也日益紧张。1891年,纪伯伦8岁的时候,纪伯伦的父亲因为被人诬陷而入狱,他们的房子和财产也被没收。纪伯伦的母亲决定去跟随他的舅舅去美国。尽管1894年,纪伯伦的父亲无罪获释,但是他妈妈依然下定决心要去美国。相反,纪伯伦对母亲的爱却日益增加,母亲温柔善良,为一家人的生计苦苦操持,没有一句怨言。母亲也成了纪伯伦心中爱与美的化身,而母亲的这种爱,正是纪伯伦最需要的,也是每一个孩子都需要的。因此,母亲成了纪伯伦心灵和感情的支柱。
词语解释
旖旎:原形容为旌旗随风飘扬的样子。
本课用来描写景物柔美、婀娜多姿的样子。
造句:海南岛一年四季风光旖旎,景色如画。
顾影自怜:原形容孤独失意。
本课自我欣赏的意思。
造句:在希腊神话中,水仙花是由一个顾影自怜,天天到湖滨照着水镜赞叹自己貌美的青年变成的。
心驰神往:心神奔向所向往的事物。形容一心向往。本课指“我”一心向往光明。
造句:神秘而迷人的九寨风光令人心驰神往。
写一写
思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。
第一部分(第         自然段):歌颂花的形象美。
第二部分(第         自然段):歌颂花的精神美。
花的功用
    我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。
可以作为表达情意的礼物。
可以作为婚礼的装饰。
可以作为葬礼的祭献。
我也会用这种方法写句子:
我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。(花)
我是大海的叹息;我是天空的泪水;我是田野的微笑。(雨)
夜空中的星星
    我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
运用拟人和比喻的修辞手法,形象生动地表现出昼夜更替的自然变化。
    我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。
积极乐观,向往光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
    我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
如何理解这句话的含义?
作者借花自喻,表达他追求光明和理想,积极向上的人生态度。
“而这些哲理,人类尚未完全领悟。”中的“哲理”指什么?这句话有何作用?
指“我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。”这句话。暗含了对人类的批评。
能否把每段中的“我”改成“花”?
不能,诗人运用第一人称从花的视角描绘了四季更迭花开花落的景象。抒发了诗人对人生意义的独特感悟。
想一想,这首散文诗,作者要表达怎样的思想感情?
这首散文诗以花的口吻,讲述了花的成长及凋谢,展现了一幅生动的大自然画卷。
赞扬了花积极乐观的态度,和追求光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏的精神。
学完了课文,你有什么感受?
人要像花一样,失意时不顾影自怜;得意时,不孤芳自赏。无论处于哪种境遇,都要积极地追求光明。
    《花之歌》是              中的一首,诗人用         来叙述             。这首散文诗表意是写花,但真正是写人。号召我们要“                                           ”。
读一读。
苍穹     孕育     祭献     摇曳       
旖旎     馥郁     琼浆     鸣啭  
把下面词语补充完整。
孤(  )自赏   (  )影自怜        心驰(  )往
婆娑(  )舞   (  )芳(  )育  硕大无(  )
小练笔:模仿本课,以《××之歌》为题,写一首散文诗。
要求:运用第一人称,运用多种修辞手法。
含“花”的诗句
感时花溅泪,恨别鸟惊心。—— 唐·杜甫 《春望》
待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然 《过故人庄》
稻花香里说丰年。—— 宋·辛弃疾 《西江月·夜行黄沙道中》
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。——毛泽东 《卜算子·咏梅》

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素材信息

编号 : 511119

体积 : 2.11 MB

格式 : .pptx

分类 : PPT课件

软件 : PowerPoint(PPT)或WPS

发布时间 : 2020-01-07 09:11:35

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