松鼠
作者简介
    布封  （1707—1788），18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年时间写出了36册巨著《自然史》，开创了现代地质学的先河，其中关于生物的描写，对后来的进化论有直接影响。
助读资讯
    松鼠  脊椎动物，属哺乳纲啮齿目松鼠科。它是小型兽类，体重300～400克，体长20～28厘米。尾蓬松，长15～24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰松鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。生活在山区、树林间，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。松鼠喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。
字词识记
读一读
松鼠    驯良    清秀    矫健    玲珑    帽缨   
翘着    歇凉    做窝    蛰伏    光滑    拾取
榛子    分杈    苔藓    宽敞狭窄    勉强    
圆锥    褐色    梳理
词语解释
1.和顺善良。（   ）
2.对危险或情况变化的敏锐感觉。（   ）
3.强壮有力。（   ）
4.动物冬眠，潜伏起来不食不动。（   ）
A.驯良   B.蛰伏   C.警觉   D.矫健
整体感知
    朗读课文，说说课文主要介绍了松鼠哪些方面的知识。
漂亮的外形   驯良的习性   乖巧的行为
课文品读
读第1自然段，找出描写松鼠外形特征的句子。
    松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
    总起句，概括写松鼠的特征，统领全文。下文将围绕“漂亮”“乖巧”“驯良”来介绍松鼠。
    它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
    玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
    它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
读第2自然段，思考：这段话是从哪些方面介绍松鼠的性格特征的？
    松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
　　在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
读第3、4自然段，了解松鼠的行为特征。
    它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
    松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
    松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
    松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
    它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
　　这句话用表示时间顺序的“先”“再”“然后”等词语介绍了松鼠搭窝的过程， 很有条理性。
　　这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
　　窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
　　介绍了松鼠窝的形状及其防雨的特点，表现出窝的精巧，也突出了松鼠的聪明。
读第5自然段，了解松鼠的生活习性。
    松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
课文主题
    本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
拓展发散
描写松鼠的诗句
茂林处处见松鼠，幽圃时时闻竹鸡。
                ——[宋]陆游《初春幽居》
昼岩松鼠静，春堑竹鸡深。
                ——[宋]林逋《湖山小隐》
门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢走松鼠。
                    ——[明]李延兴《题画》
课堂练习
一、用“√”选出下列加点字正确的读音。
1.松鼠白天躲在窝（wō wē）里歇（xiē xiè）凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西 。
2.窝口很狭（jiá xiá）窄，勉强（qiǎnɡqiánɡ）可以进出。
二、品味句子。
    它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
    这句话中作者用了三个字“____”“____”“____”来表现松鼠对于微小危险的_________能力，从而更显出它“__________”的灵性，由此表现出它的“_____”。
课后习题
默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
    默读指导：课文可以分为四个部分，每一部分都有其侧重点，默读时抓住每一部分的要点，就能快速理解课文内容。
    有关松鼠的信息可以从课文所介绍的四个方面去概括，这四个方面是：外形特征、性格特征、行为特征、生活习性。
    外形特征：漂亮——面容清秀，眼睛闪光，身体矫健，四肢轻快，帽缨形的美丽尾巴老是翘起来。
    性格特征：驯良——在树上做窝，很少到地上来；不接近人的住宅，住在高大的老树上；白天躲在窝里歇凉，晚上出来活动。
    行为特征：乖巧——十分警觉，动作轻快、敏捷；搭窝精心考究，“先……再……然后……”，窝口朝上，窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来。
    生活习性：洁净——用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般 在4、6月产仔较多。
        ——选自《中国大百科全书》（第二版）
    与第一句话相对应的内容是：第1自然段中描写松鼠外形的句子，如“它们面容清秀，眼睛闪闪发光……自己就躲在尾巴底下歇凉。”
　　与第二句话相对应的内容是：第4自然段中描写松鼠搭窝的内容，如“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方……足够宽敞，足够坚实。”
    与第三句话相对应的内容是：第5自然段中介绍松鼠繁殖情况的内容，如“松鼠通常一胎生三四个……光光溜溜、干干净净的。”
    课文运用的是形象的描述，富于文学色彩，表达更生动；这几个句子是通过列举具体的数字来介绍松鼠，表达更准确，更具体。
课外练习
    1.熟读课文，积累文中的优美词句。
    2.仿照本文的写作特点，认真观察并写一写自己喜欢的小动物。

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该PPT课件发布于2019-12-27 17:54:18，编号是510909，格式pptx，体积大小4.40 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。