二十年后的家乡
第二课时
写法指导
1.要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重点写，写具体，其他景物可以用一两句话概括性介绍。
2.回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用。
佳作赏析
好词积累
风物秀美   湖光山色   山水灵秀    欣欣向荣    鱼米之乡  
绿荫笼罩   风光秀美   日子滋润    富有生气   山清水秀  
山水秀美   四季常青    如诗如画   绿水环绕   鸟语花香  
民风淳朴  
1.家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。家乡美,最美是那家乡的人，天天都唱歌，年年都欣慰，一方水土一方情哎，生在心里的根……”
2.秋天的早晨，乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里，也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过，树木已开始变得光秃。捡起几片黄叶，使我对“叶落归根”有了更深的理解。
3.当冬微风呼呼时，这山里显得特别幽静，到处无人，各种动物都躲在窝里，人们都在屋取暖。天地茫茫，真寂静!
4.当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗穗垂下来，可好看了!
5.家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。
6.秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
总结收获

《二十年后的家乡》PPT课件三-人教版小学语文适用于《二十年后的家乡》,小学语文课件,语文教学课件,人教版语文, 五年级上册等类型的PPT教学课件场景。
该PPT课件发布于2019-12-27 17:53:46，编号是510905，格式pptx，体积大小86.7 KB，更多PPT课件尽在零PPT网。