圆明园的毁灭
第2课时
 上节课我们初读课文知道了圆明园“布局美”，这节课分小组细读课文，讨论思考：
 我们一起研讨圆明园“昔日辉煌”：建筑美，收藏美，并思考这些美从哪一些地方表现出来！
圆明园昔日辉煌之二:建筑美
玲珑剔透的亭台楼阁
金碧辉煌的殿堂
买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。
平湖秋月位于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。
雷峰夕照仿造西湖十景之一雷峰夕照。每每夕阳西下之时,塔影横空,金碧辉煌。
安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。
     放飞想象力
    除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？
仿写句子（自由选择一句）
例：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着田园风光的山乡村野。
①圆明园中饲养着许多珍禽异兽，有（       ）的丹顶鹤，也有（       ）的绿孔雀；有（         ）的猴子，也有（            ）的狮子。
②圆明园中种植着许多奇花异草，有（           ），也有（               ）；有（                ），也有（                   ）。
根据观察与课文内容结合背诵
圆明园中，有(                      )，也有（                    ）的亭台楼阁；有(                               )， 也有(                                )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的(             )，苏州的(             )，杭州西湖的(         )(            )......
漫步园内，置身其中，你仿佛看到了什么？
漫步园内，置身其中，我仿佛看到了……，又仿佛看到了……；仿佛看到了……，也仿佛看到……；仿佛看到了……还仿佛看到了……
     读一读 想一想
    漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这句话中“流连其间，幻想的境界”表达了作者怎样的思想感情？
    这句话可以看出：品味着颐和园,它的美景令人难以忘怀，表达了作者对昔日圆明园的赞美与留念。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
联系上下文说说这句话有什么作用？
这句话有承上启下的作用！
请你用“不但……还”说话。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 
这句话你感受到了什么？
圆明园昔日辉煌之三:
上至先秦时代的青铜礼器……
下至唐、宋、元、明、清、历代的名人作品书画展。
    先展示收藏的精品图片，然后引领学生观察，有兴趣的同学回家查阅资料深入了解：青铜鎏金塔
   高约2米的巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝石，与故宫现存佛塔基本相似。被法国侵略者掠夺，现存于法国博物馆。   
   想一想
为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多，所以说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”。
昔日的圆明园这么美丽，可是遭到侵略者的毁灭，怎样毁灭的？看书说一说。
    他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
    为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
我体会到：侵略者罪恶行径是残忍，霸道的……
     归纳主题思想
本课通过对圆明园的布局美、建筑美，收藏美的描述，突出圆明园昔日的辉煌令人赞不绝口，可是后来它被侵略者毁灭实在是令人痛惜，这让我们明白只有国强才不会被欺辱，奋起才有尊严。
     小组讨论
1.听了讲解,看完资料你有什么感受？
2. 这把火烧毁了什么？
烧毁之后的情景想一想：
没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。
园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、  元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。
     再次感悟
圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。
    根据参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……侵略者除了大肆抢劫外，还糟蹋了不计其数的东西。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石……当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
    圆明园的大火早已熄灭，毁灭的是财产，可是中国人的意志没有还有，我们思考的脚步不能停止，我们会从这扇烧毁的门出发，怀着更多的思考走向未来的人生！
我们的国宝在哪里？
大英博物馆收藏的中国文物包括：青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件。
英国大英图书馆藏有中国珍贵文献和古籍6万多种。
    日本东京国立博物馆：馆内的9万件藏品中，有上万件中国文物。日本各地上千座博物馆收藏有中国文物，珍品也是数不胜数，数量估计在数十万件。
    圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币！
    2003年，何鸿燊出资600万人民币，自海外购回猪首铜像，捐献给国家,后来再次出资6910万港元，购回圆明园马首铜像捐给国家。
     想一想 谈感受
    看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？
    为何本文圆明园昔日的辉煌内容写得多？作者的用意如何？
    同桌讨论后说一说，教师指导。
   作业指导
    1.回家查阅有关圆明园的资料阅读。
    2.有感情地朗读课文给父母听，背诵第三、四自然段。
    3.假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说些什么？把想到的写下来。

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该PPT课件发布于2019-12-27 17:53:10，编号是510901，格式pptx，体积大小2.69 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。