《牛郎织女》PPT课件四-人教版小学语文

《牛郎织女》PPT课件四-人教版小学语文

牛郎织女(一)
第1课时
学习目标
1.会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。 (重点)
2.有感情地朗读课文,弄清本文主要讲了一件什么事情,理清课文层次。(重点)
3.边读边想象课文描写牛郎织女的画面,初步感受民间故事的特点。(难点)
民间故事的特点
    民间故事指群众口头创作、口头流传,并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望,反映了人民群众的强烈要求。
民间故事
白蛇传   梁山伯与祝英台
作者简介
    叶圣陶,原名叶绍钧,汉族人。江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家,曾担任多项职务。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16于北京逝世,享年94岁。
带问题读书批注
1.默读课文,读准字音,读通句子,并划出生字新词。
2.结合上下文或借助工具书理解生词意思。  
3.思考课文主要讲了什么内容。
竞赛认读词语
fá        niàng        āi        diē mā        niú láng       hǎo dǎi
罚          酿            挨         爹 妈           牛 郎            好 歹
shā yī          qī zǐ         yóu yǒng         jié hūn         sǎo zǐ
纱 衣            妻 子           游  泳              结 婚           嫂 子
niú méng        xī hǎn        jiān yù       kē shuì     shāi dé
牛虻      稀罕       监狱      瞌睡    筛 得  
yī bèi zǐ        lái yī tàng        yī liàng chē     liě kāi zuǐ
一辈子            来一趟                一辆车           咧 开 嘴   
wú  jū wú shù     qín qín kěn kěn
无 拘 无 束             勤  勤 恳 恳
心急如焚  跌倒   衣裳  牛郎  又肥又嫩    小溪   微弱
轻盈      循着   彩锦  装饰  云霞  遭遇  辛勤   衰老
剥下来    发誓   跌倒  竹筐  玉簪  霎时间
重点生字指导
爹娘   嫂子   郎君   长辈  罕见
我们要尊敬长辈。
这个兔子艺术品罕见。
……
巧记生字、词语
爹——  爹就是父亲,所以是父子头。
嫂——换偏旁记忆
纱——找朋友记忆——纱布—纱条—如纱
郎——换偏旁记忆——浪—浪—朗
书写指导  重点生字

妻女 妻子 妻儿
请用妻子造句。
妻子在家里做好家务,收拾好房间,就很温馨!

酿酒 酿造 酝酿
请用酿造造句。
班集体酿造美好的学习环境,同学们就愿意学习!
轻盈:轻松。
嬉戏:游戏,玩耍。
灿烂:光彩鲜明耀眼。
暴跳如雷:用力支撑跳着脚叫喊,像打雷一样,形容大怒的样子。
用“暴跳如雷”说话:小明做错了事,他爸爸暴跳如雷,批评了他。
惩罚:严厉的处罚。
挣扎:用力支撑。
心急如焚:心里像火烧一样,形容非常急。
波涛汹涌:形容波浪很大。
用“波涛汹涌”说话:大风刮来,水面上波涛汹涌。
稀罕:稀奇,少有。
好歹:好坏。
眼中钉:比喻心中最讨厌、最痛恨的人。
无拘无束:没有任何约束。形容自由自在。
用“无拘无束”说话:今天星期六,我们一家人到景区游玩无拘无束。
理清课文层次
一.(  1~8  )牛郎与老牛相依为命。
二.( 9 ~ 18 )牛郎与织女相识相知。
三.(19 ~ 21)牛郎与织女结为夫妻。
想一想
有感情地朗读课文比赛,注意读准字音。
1.开火车分小组朗读课文。
2.男女生竞赛朗读课文。
3.挑选段落深情朗诵指导。
    课文主要写了穷苦的庄稼人牛郎,通过老牛的指点遇到下凡游玩的织女并相爱,牛郎与织女结为夫妻。
1.回家给父母讲牛郎织女的故事听一听,并请父母指导。
2.搜集民间故事看一看。

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该PPT课件发布于2019-12-25 20:24:44,编号是510884,格式pptx,体积大小1.99 MB,更多PPT课件尽在零PPT网。

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素材信息

编号 : 510884

体积 : 1.99 MB

格式 : .pptx

分类 : PPT课件

软件 : PowerPoint(PPT)或WPS

发布时间 : 2019-12-25 20:24:44

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