牛和鹅
第1课时
学习目标
1. 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。（重点）
2. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。（重点）
3. 通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。（难点)
同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？
牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。事情真的是这样吗?今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。
    任大霖(1929-1995)浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。第一批享受国家特殊津贴的专家。
我会写
甚
组词   甚至  甚好 甚或
造句：我们都很怕鹅，甚至不敢看它们。
顽
组词   顽皮  顽强  顽劣
造句：顽皮的孩子更易引起别人的注意。
概
组词    大概 概括 气概
造句：我回家的时候大概7点钟了。
掐
组词    掐住 掐算  掐花朵
造句：我的胳膊被爸爸的大手掐住了。
词语解释
无缘无故：没有一点原因。
   妈妈今天是怎么了，无缘无故地朝我发火。
助威：指帮助增加声势，提高士气。
    拉拉队员给参加跑步比赛的同学呐喊助威。
这篇课文主要讲了一件什么事？
    课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。
一、辨字组词
模(      ) 概(     )
摸(      ) 溉(     )
脱(     )  掐(     )
说(     )  焰(     )
二、我会照样子写。
啪嗒啪嗒 __________    _________   _________

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该PPT课件发布于2019-12-17 09:33:03，编号是510643，格式pptx，体积大小1.23 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。