《池子与河流》PPT课件一-人教版小学语文

《池子与河流》PPT课件一-人教版小学语文

池子与河流
你读过哪些寓言故事?
今天我们一起走进课文去拜读一篇外国寓言故事。
走近作者
克雷洛夫(1769—1844):
      俄罗斯作家,全名是伊万•安德烈耶维奇•克雷洛夫。克雷洛夫一生写了203篇寓言,他的作品生前就被译成十多种文字, 而现在则已有五六十种,成为与伊索、拉封丹齐名的寓言作家。
学习目标
1. 会认本课8个生字,认识多音字“应”,理解生字组成的词语。(重点)
2. 分角色朗读课文。
3. 联系生活,理解课文讲述的勤快才能永远进步的道理。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
    亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

nán (困难)
nàn (苦难)
读一读:我们遇到困难(nán)一定要想办法克服,因为比起老一辈无
        产阶级经历的苦难(nàn)生活,我们这都算不了什么。
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 
再读课文,想一想课文写了什么?
    这是一篇用诗歌形式写的寓言故事。池子代表懒惰的人;河流代表勤奋的人。诗歌讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取人生态度。
    池子和河流各代表什么样的人?这则寓言告诉我们什么道理?(核心问题)
“这是怎么回事?”
池子对她的邻居河流说道,
“我什么时候看见你,
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
“我差不多老是看见,
你一会儿背着沉重的货船,
一会儿驮着长串的木筏,
还有小划子啊小船,
简直数也数不完。
“你几时才能抛开这样的生涯?
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好,
比起来,你我相差竟这么大!
想一想:
 “池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?
    因为池子觉得“河流”的生活太累,负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船,不能享受平静安逸的生活。
仿写:
想象河流还会干什么?用上“一会儿……一会儿……”写下来。
我差不多老是看见,你一会儿运送成排的伐木,一会儿载着对歌的少男少女,忙个不停。
“固然,我并不出名,
我没有出现在地图上,
像你那样蜿蜒地贯穿全国,
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。 ”
想一想:第4小节池子的话有没有道理,为什么?
    池子的话不对。因为生命是需要转动的,属于大自然的便都是生命,而河流正是属于大自然;既然河流也是生命中的一种,那么,在它的人生中,它就必须做一些有意义的事情实现自己的生命价值。每天碌碌无为,只能是白费一生,滞留一生。
“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心,
小划子有多重也用不着想,
至多,有一两片树叶被微风吹落,
在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
拓展
“水要流动才能保持清洁”这句话暗含一个成语,向老师、家人请教,或者和同学交流后写出来。
 “我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
    水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐——激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强!
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
以河流目前的川流不息对比池塘最后的的淤塞直至灭亡。揭示出只有抛开安逸才能永葆生机的道理。
才能不利用就会衰退,
它会逐步磨灭;
才能一旦让懒惰支配,
它就一无所为。
河流:代表勤奋的人。
池子:代表懒惰的人。
课文主旨
这则寓言告诉我们什么道理? (核心问题)
这是一篇用诗歌形式写的寓言故事。池子代表懒惰的人;河流代表勤奋的人。诗歌讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取人生态度。这则寓言想要告诉我们的其实就是:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。 
课堂小结
    这是一篇童趣十足的寓言故事。让我们懂得了只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭,应当在自己的有生之年为社会多做贡献。让我们诊治理解生命了意义和人生价值。
主题延伸
读了本文,我们组织一次主题为“池子与河流——我支持你”班级辩论会吧。大家可以上网、可以走访家人,尽可能多的了解池子与河流的特点,辩论时说清自己的理由。
    我支持你河流,查阅资料我知道,农民用你及时浇灌庄稼,获得丰收;渔夫用你行船打鱼,供养生活;商人用你运送货物,促使流通……正是你的常年奔流不息,使得大地充满生机与活力。
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素材信息

编号 : 510495

体积 : 2.33 MB

格式 : .pptx

分类 : PPT课件

软件 : PowerPoint(PPT)或WPS

发布时间 : 2019-12-11 18:16:54

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