狮子和鹿PPT【第1课时】-人教版小学语文

狮子和鹿PPT【第1课时】-人教版小学语文

狮子和鹿
第 一 课时
身穿梅花袍,
头上顶双角。
翻山又越岭,
全身都是宝。                           
 (打一动物)
读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事?
走近作者
伊索:(约公元前620年~公元前560年)公元前6世纪古希腊的一个寓言家,生活在小亚细亚。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的极富哲理的窝言故事,他的寓言故事深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。
   《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。大部分故事把人比喻为动物来进行讽刺。现在常见的《伊索寓言》是后人根据东罗马帝国的僧侣学者普拉努德斯搜集、整理的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言抄本编订的。
学习目标
1. 会认本课9个生字,会写12个生字,认识多音字“称、禁、撒、挣”,理解生字组成的词语。
2. 朗读课文,读出鹿的心情变化。(重点)
3. 初步感知文意,了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

sǎ (撒粮食)
sā (撒手)
读一读:我奶奶经常在小院里撒(sǎ)粮食喂小鸡,最近突然摔了一跤,就撒(sā)手西归了。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 
再读课文,想一想课文写了什么?
    本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险;而美丽的双角被树枝挂住,险些丧了性命。
我会写

书写指导:首撇与弯钩交叉,第二撇在左边,中间一短竖,右边撇要直、长一些。
组词:狮王   耍狮子
造句:动物园新进了好几头大狮子。
鹿
书写指导:里边是左框不是口字、两竖上边要出头,比字要宽扁、右边的竖要高、弯要直长一些。
组词:马鹿  梅花鹿
造句:鹿角是珍贵的中药材。

书写指导:土字窄小,唐字内左框要扁、十字交叉居中、上下和右边出头,口字扁小。
组词:河塘   荷塘月色
造句:孩子们正在池塘边戏水。

书写指导:日字窄小,央字下框要扁,下横要长,一撇贯穿下框、要长,捺在横下起笔。
组词:反映   相映成趣
造句:圆圆的月亮倒映在水中。

书写指导:斤字窄长、首撇短平、第二撇要直长,欠字首撇半斜、人字捺要长、有力。
组词:欣喜  欢欣鼓舞
造句:我们欣喜地发现小明进步了。

书写指导:上边三笔紧凑、扁小,冖的横要长,中间口字窄小,贝字撇稍长、点有力。
组词:鉴赏  雅俗共赏
造句:同学们正在欣赏精彩文艺晚会。

书写指导:横折钩起笔稍轻、转折顿笔后向下行笔要重,里边点要小、一提稍长。
组词:匀称   匀速运动
造句:爷爷把化肥均匀地撒在土地上。

书写指导:首笔横要短,第二笔撇稍长、折向上拉、末端有一点,土字下横变一提。
组词:致敬  兴致勃勃
造句:妈妈有一块非常别致的手表。

书写指导:左右都要窄,酉字里边有一短横,己字上框要小、竖弯钩的竖要长一些。
组词:配合   按劳分配
造句:这件衣服与小梅的亮丽打扮很配得上。

书写指导:专字两横要近、下横要长,竖稍向左拉、要长,折撇要短,末笔点稍重。
组词:宣传   名不虚传
造句:校园里传来悠扬的歌声。

书写指导:口字要小、位置靠上,右下边的撇和捺中间交叉、要舒展,捺收笔稍重。
组词:哎哟   哎,你来啦
造句:哎呀,你怎么把它弄脏了!

书写指导:口字要小,又字横短、稍向上拉、撇要长,撇和捺中间交叉、舒展。
组词:叹息   仰天长叹
造句:运动场上传来同学们无奈地叹气声。
课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
一、比一比,组词。
塘(            )  致(            )
糖(            )  到(            )
传(            )  狮(            )
转(            )  师(            )

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素材信息

编号 : 510492

体积 : 2.07 MB

格式 : .pptx

分类 : PPT课件

软件 : PowerPoint(PPT)或WPS

发布时间 : 2019-12-11 18:16:16

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