古诗三首
第一课时
  杜甫 （712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。
  苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。
  曾几（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。
识字方法
加一加：木+每=梅     央+鸟=鸯
词语解释
    迟日：春天日渐长，所以说迟日。
　泥融：这里指泥土滋润。
   鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
   惠崇：北宋名僧，能诗善画。
　芦芽：芦苇的嫩芽。
   河豚：一种有毒的鱼。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。
   三衢：浙江衢州，境内有三衢山。
   小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。
   却：再，又。
   阴：树荫。
互动课堂
老师范读，然后齐读。思考：
1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？
2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？
绝  句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽，
春风/花草//香。
 泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
一起解诗意
这首诗描写的是春天的景色。
迟日江山丽，
    在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。
朗读指导（课后第一题）
    朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。
春风花草香。
    温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
      “融”体现了泥土潮湿松软的状态。“暖”给人暖洋洋的感觉。“睡鸳鸯”展现了鸳鸯的慵懒之态。
   诗意：燕子街着湿泥忙着筑巢，暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。
写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法：
   冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着睡着了，展现给我们的是一种静态的美。这一动一静，相映成趣。
小拓展
    “泥融飞燕子”，可爱的小燕子让你感受到春天来了，小燕子飞来飞去地忙什么呢？
你知道小燕子用什么筑巢吗？
聪明的小燕子用湿润柔软的泥筑巢呢！
鸳鸯睡在沙滩上啊，会不会着凉啊？
    不会。它们睡在被太阳晒得暖暖的沙滩上，很舒服呀！
主题概括
    这首诗描写了春天_______________，表达了诗人对春天的__________。
拓展延伸
       春夜喜雨
        [唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
课堂演练
一、画去句子中加点字错误的读音。
1.泥融(róng lóng)飞燕子
2.沙暖(nuǎn luǎn)睡鸳鸯
3.胜日寻芳泗(sì shì)水滨
二、默写古诗《绝句》。
              绝句　　
 迟日江山丽，春风花草香。
 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
第二课时
    通过《绝句》的学习，我们感受到了大好春光带给我们的美好感受。接下来我们继续学习另外一首描写春天的诗——
惠崇春江晚景
互动课堂
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
朗读指导（课后第一题）
    根据划分的节奏，有感情地读出古诗的韵味，感受到作者对春天的喜爱和赞美之情。
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
诗意：    竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
蒌蒿满地芦芽短，
诗意：    河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽。
读完前三句，你能想象出当时的情景吗？
    桃花刚开，鸭子戏水，蒌蒿长势很旺，鲜嫩的芦芽从土里钻出。
正是河豚欲上时。
诗意：    河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
“正是河豚欲上时”是画面上的景物吗？
    不是，这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。
主题概括
    《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_________，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的___________之情。
拓展延伸
描写春天的诗句
夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
—— 李煜《虞美人》
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
—— 刘方平《春怨》
    二、用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
    竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
    早春的鸭子感受到了春水的温暖，那山间的初夏又是怎样的呢？我们来学习古诗——
三衢道中
  题解：曾几在游浙江衢州三衢山时写的诗。
    《三衢道中》是诗人什么时间游于三衢山中？你从哪里知道的？
    诗人是初夏时在三衢山游玩的。从“梅子黄时”得知的。
梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。
     一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。
一起解诗意
    梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。
    游山归来的路，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。
    写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。
    山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
小练习
    正当诗人有些失望的时候，却看到树上黄鹂的美丽，听到其叫声，于是情不自禁地吟出了下面两句诗。齐读后两句。用关联词语填写后两句。
    （     ）绿阴不减来时路，
    （     ）添得黄鹂四五声。
    结合诗句的意思，想象画面。说说本课三首诗分别写了怎样的景象？
（课后第二题）
    《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。
   《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。
   《三衢道中》写了梅子黄透了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
主题概括
   《三衢道中》这是一首纪行诗，写了诗人行于三衢山道中的_________。表现了诗人________的心情。
拓展延伸
描写其他季节的诗
   山亭夏日
   [唐]高骈
绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香
     秋词
  [唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
         梅花
      [宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
课堂演练
    一、《绝句》的作者是_____朝的诗人_______，被称为________。《惠崇春江晚景》的作者是_____朝的诗人______。《三衢道中》的作者是____朝的诗人________。
    二、把《三衢道中》相关的句子写下来。
    (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
    __________________
    (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。
    ___________________

    (3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。
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    (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
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该PPT课件发布于2019-12-10 18:13:08，编号是510470，格式pptx，体积大小4.24 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。