部编版三年级上册
带刺的朋友
新课导入
    同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？
资料宝袋
    刺猬:住在灌木丛内，有非常长的鼻子，除肚子外全身长有硬刺，当它遇到危险时会卷成一团有刺的球。刺猬怕冷，冬眠，睡觉喜欢打呼噜，和人相似。
字词乐园
易错提示
    刺：左半部分中间是“朿”，不要写成“束”。
    枣：上部“朿”中间的竖要短。
    忽：上半部分是“勿”，不要写成“匆”。
会认字
枣   组词：枣树  枣红色  囫囵吞枣
​​​​​​馋   组词：眼馋  馋嘴  眼馋肚饱
缓   组词：缓慢  缓缓  刻不容缓
讶   组词：惊讶
测   组词：猜测  测量  神秘莫测
监   组词：监视  太监  监守自盗
恍   组词：恍然大悟  恍惚
悟   组词：恍然大悟  觉悟
逐   组词：逐个  追逐  逐渐
扎   组词：扎住  挣扎  安营扎寨
聪   组词：聪明  失聪  耳聪目明
词语解释
玛瑙：一种玉石，有各种颜色，质地坚硬，可用来做贵重的装饰品。
朦胧：主要指月光不明;不清楚、模糊。
诡秘：（行动态度等）隐秘不易捉摸。
恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
钦佩：令人尊敬、尊重、敬重。
高明：见解、技能高超。
蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。
词语运用
   （    ）的月光下，一个人（       ）来到车棚，直到他掏出一把钳子，我才（        ）原来他是一个偷车贼。！
词语积累
“×”手“×”脚成语
蹑手蹑脚     毛手毛脚     大手大脚
指手画脚     七手八脚     笨手笨脚
近义词   朦胧---模糊     急火火---急匆匆
钦佩---敬佩     诡秘---神秘
反义词   缓慢---迅速     朦胧---皎洁
高明---低劣     归拢---摊开
 zhā （扎鱼）
扎                那个扎（ zā ）辫子的小姑娘正在用鱼叉扎（ zhā ）鱼。
 zā（扎辫子）
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？
    本文叙述刺猬偷枣的故事，突出了刺猬偷枣的本事高明，表达了作者对刺猬的喜爱之情。
初步感知2
    2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
    第一部分（第1自然段）：秋天，满树的红枣好看又好闻，让人眼馋。
    第二部分（第2-5自然段）：具体写小刺猬偷枣的过程。
重难点解析
重难点1
句子比较
    秋天到了，枣树上挂满了一颗颗红枣。
    秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
    秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
  第一句简明扼要，第二句相比第一句描写更诱人，它运用比喻手法既写出了红枣的数量多、颜色鲜艳诱人，同时又为引出刺猬偷枣的情节做铺垫。
重难点2
    请大家浏览课文，找找那一句话对刺猬偷枣做出了评价？
   聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！
爬树——小心谨慎
    忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 
    那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
摇枣——快
    后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“辟里啪啦”地落了一地。 
    我没有弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
扎枣——高明
滚来滚去扎枣？
    它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
写作手法
恰当地使用动词
含义： 动词，就是表示动作的词。恰当地使用动词不但能准确地描绘人物或动物的行动，而且能突出人物或动物的特点。本文在写刺猬偷枣时就使用了大量的动词，生动地表现 了刺猬偷枣的有趣和高明。
运用：    在使用动词时，要根据语言环境选择合适的动词，如：“雨点（   ）在玻璃上发出‘啪啪’的响声”一句中，应用“打”不能用“落”。因为“打”的力气比“落”大，只有“打”才能发出“啪啪”的声音。
拓展延伸
《带刺的朋友》——击退黑狗
第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。
我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！
突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个“仙人球”似的。大老黑很快掉过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。
爸爸走过来，笑着说：“俗话说：狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，嘴上正滴着血哩。
“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”
“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。
课堂演练
1.写出下列词语的近义词。
诡秘（     ） 本事（    ）  清楚（    ）  
兴许（     ） 猜测（    ）  惊讶（    ）
2.把下面的句子补充完整。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。句子把              比
作                。
    3.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
             我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
课下作业
    1.用几句简短的话写一写自己喜欢的小动物。
    2.你了解刺猬吗？查查资料，给小刺猬设计一张名片吧。
谢谢您的观看和支持
                                                                                                                 

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该PPT课件发布于2019-12-09 09:23:29，编号是510423，格式pptx，体积大小1.26 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。