海滨小城
生字学习
海滨   海鸥   胳臂   理睬   载着     凤凰  
榕树   石凳   每逢   除了   亚热带   灰色   渔民  
遍地   躺在   靠岸   栽树   踩着   整洁   夏天
我会写
左右结构：滨 渔 躺 除 踩 洁
半包围结构：灰 遍 载 栽
上下结构：靠 夏
独体字：亚
【浩瀚】本文形容水势盛大。
【喧闹】喧哗热闹。
【热闹】本文指花开得繁盛活跃。
【笼罩】像笼子似的罩在上面。
【整洁】整齐干净。
【密不透风】本文指枝叶长得很茂密，连风都
            透不进来。
初读课文
听朗读：
    1.找出总写海滨小城的句子。
    2.课文是分几个部分来描写海滨小城的。
两个部分
海滨景象    小城景象
    自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
（1～3）：按从远到近的顺序描写了大海和沙滩，突出了海滨的美丽。
（4～6）：具体描写了小城的庭院、公园、街道，突出了小城的美丽与整洁。
（7）：总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁。
课文解读
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。
    1.自由读1-3自然段，说一说：作者具体描写了海滨的哪些景物？
大海景象：
    人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
    早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
沙滩景象：
贝壳数量多且美丽
    海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳分布：沙滩上遍地都是
贝壳外表：各种颜色各种花纹
    “寂寞”是用来形容人的孤单清冷，这里用拟人的手法，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点兴趣。
渔船归来的热闹场景
    远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
仿照例子说一说，并想象画面。
银光闪闪的鱼
银光闪闪的（    ）
银光闪闪的（    ）
    2.自由读4-6自然段，结合第一部分的学习方法，说一说：这一部分具体讲了小城的哪些景象？
庭院景象
    小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这段话描绘了什么景象？
树木种类繁多，庭院美丽。
树多
    小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
叶香
    初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
花美
    凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
公园景象
    小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
这段话描绘了什么景象？
公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。
    一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
比喻。把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。
    小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这段话描绘了什么景象？
街道打扫得十分干净。
拓展延伸
中国最美海滨城市
三亚：三亚市位于海南省南部。
厦门：位于我国东南深海——福建省东南部。
秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心带。
珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。
日照：山东省境内。
随堂练习
一、练一练：在比喻句后打上“√”。
1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2.蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
3.大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
4.她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
二、根据课文填空。
    第四自然段采用（             ）的方法，先总写小城的庭院（      ），再通过描写桉树的（    ）和凤凰树的（    ），表现了小城庭院的（   ）。      
    第五自然段采用 （            ）的方法，通过描写榕树的（     ），树叶的（     ），公园里的人（    ），表现小城公园（     ）。
    第六自然段采用（             ）的方法，通过写街道的（     ）表现了小城的街道（    ）。
三、练一练：把下列句子改为拟人句。
1.风把荷花刮得摇摆不定。
风带着荷花翩翩起舞。
2.牵牛花开了。
牵牛花绽放了绚烂的微笑。
3.小溪哗哗地向东流去 。
小溪唱着歌欢快地向东跑去。
课后习题参考答案
朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？ 每个景象是什么样的？
    朗读指导：朗读本文，要充满激情，要读出热爱大自然、热爱家乡的情感。第一至三自然段是写海滨的景色的，谈描写那些丰富多彩的颜色的句子时语气要欢快、活泼，要展示海滨的景色的美丽；第四至第六自然段为第二部分，这部分写小城的整洁、干净之美，要用赞叹的语气读。
    参考答案：作者描写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道五处场景。大海是浩瀚的、蔚蓝的；沙滩是喧闹的，遍布各种颜色、各种花纹的贝壳；庭院的特点是树多、花香；公园树多且茂盛休息日总有很多人；街道也很美，非常干净。
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
    参考答案：课文第四自然段的中心句是“小城里的每一个庭院都栽了很多树”，第五自然段的中心句是“小城的公园更美”，第六自然段的中心句是“小城的街道也美”。这几句话可以帮助我们理解它们所在的自然段的内容。
在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。
    老师指导：课文语句优美，作者为了写好海滨小城的美丽，运用了颜色鲜明的词语和比喻的修辞手法。
    参考答案：1.天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（运用描写颜色的词语，让描写的事物色彩鲜明。）
2.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（将“凤凰花”比作“红云”，让小城显得既美丽又热烈。）
3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。（用“绿绒大伞”比喻“榕树”，说明榕树十分美丽，生长得很茂盛；“密不透风”一词则用夸张的手法写出了榕树的枝繁叶茂。）
课后作业
仿写片段练习
仿照课文第四自然段，写一段话。
    学校里           。有                 。秋天，                 。              开花了，                   。
 

《 海滨小城一》PPT课件-人教版小学语文适用于《海滨小城》,小学语文课件,语文教学课件,人教版语文,三年级上册等类型的PPT教学课件场景。
该PPT课件发布于2019-12-08 10:54:00，编号是510407，格式pptx，体积大小1.50 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。