胡萝卜先生的长胡子
学习目标
会认5个生字。能正确读出“萝卜、发愁、近视、晾衣服”等词语。
理解故事,体验胡萝卜先生和胡子之间发生的有趣情节,感受文学作品中传递的诙谐与幽默。
培养根据故事情节进行想象,续接故事的能力。
作者介绍
王一梅,中国作家协会会员,江苏省签约作家,苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。
从1994年到2004年,王一梅共发表短篇童话300余篇,出版作品八十多部,出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》,《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》,短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。 获第十届国家“五个一工程”奖,第五、六届全国优秀儿童文学奖等奖项。
生字学习
多音字
为
wéi:认为 四海为家
wèi:为了 为国捐躯
正
zhēnɡ:正月 新正
zhènɡ:正在 正大光明
发
fā:发放 百发百中
fà:头发 怒发冲冠
词语学习
词语理解
浓密:茂密、稠密。
造句:柳树柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发。
匆匆忙忙:指做事仓促忙碌。
造句:她匆匆忙忙地回家了。
继续:连续下去;不中断进程。
造句:上课了,老师继续带我们学习新课文。
确定:明确肯定。
造句:你确定这件好事是王晓彤做的吗?
近义词
发愁——( 忧愁) 浓密——(茂密)
必须——( 一定) 匆匆忙忙——( 急急忙忙)
继续——( 接着) 牢固——( 坚固)
反义词
发愁——( 快乐) 浓密——( 稀疏)
甜——( 苦) 继续——( 中断)
牢固——( 脆弱)
词语辨析
牢固 坚固
相同点:都含有“结实、不容易被破坏”的意思。
不同点:“牢固”意思偏重于外部构造的不易塌方。“坚固”意思偏重于内部构造紧密联系。
运用示例:
1.这座高塔建造得十分( )。
2. 这座桥不但( ),而且美观。
整体感知
自由朗读课文,与同桌交流,试着给课文划分段落层次和概括主要内容。
第一部分(第1自然段):写胡萝卜先生的胡子很浓密,必须天天刮胡子。
第二部分(第2-5自然段):写胡萝卜先生的胡子给放风筝的小男孩带来的帮助。
第三部分(第6、7自然段):写胡萝卜先生的胡子能够给鸟太太带来的方便。
1.阅读第1自然段,说说这个自然段写了什么内容?
写胡萝卜先生的胡子很浓密,必须天天刮胡子。“常常”说明胡萝卜先生经常为胡子而感到苦恼。“浓密”写出了胡萝卜先生胡子的稠密程度。
2.胡萝卜先生为什么会忘记刮那根胡子?
因为他近视,所以他没有看见那根胡子。
3.胡萝卜先生忘记刮掉那根胡子之后,这根胡子出现了什么状况?
胡子蘸了果酱,这让胡子长得更快。因此胡萝卜先生走了多远,胡子就长了多长。
4.既然胡子长了这么长,为什么胡萝卜先生没有及时刮掉它呢?
因为长胡子被风吹到了身体的后面,胡萝卜先生是完全不知道的。
5.胡萝卜先生一直走啊走,走到一个街口的时候,遇到了一个放风筝的小男孩。这个小男孩正在发愁。他在愁什么呢?
小男孩在放风筝,线实在太短了,他的风筝才飞过屋顶。他需要一根长线。
6.小男孩的这个问题最后是如何解决的呢?
小男孩看到了胡萝卜先生的胡子,在确定胡子够坚固的情况下,他剪了一段胡子来放风筝。
7.但是胡萝卜先生并不知道,他继续往前走,他又遇到了谁?
遇到了正在找晾小鸟尿布的绳子的鸟太太。
8.体会课文最后一段的省略号的作用。并思考一下省略号省略的是什么内容呢?
内容的省略。省略了鸟妈妈用胡萝卜先生的胡子做绳子晾晒小鸟的尿布。
拓展延伸
1. AABB式词语
匆匆忙忙 快快乐乐 红红火火 急急忙忙
2.“一……一……”式词语
一步一步 一点一点 一天一天 一年一年
一张一张 一本一本 一页一页
课堂小结
胡子对于胡萝卜先生来说是一个让他很苦恼的东西,可是,长长的胡子在路上却能够为他人提供帮助,可见,我们要正确对待自己不喜欢的东西,可能某些我们不满意的地方
却有着很大的用处。
结构图示
胡萝卜先生的长胡子
胡子浓密:每天刮(发愁)
忘记刮掉的胡子:一点一点变长
放风筝的男孩:用胡子做风筝线
鸟太太:用胡子做鸟儿的尿布
帮助他人 毫无察觉
自己不中意的可能对别人大有用处
谢谢观看
《胡萝卜先生的长胡子三》PPT课件-人教版小学语文适用于胡萝卜先生的长胡子,小学语文课件,语文教学课件,人教版语文,三年级上册等类型的PPT教学课件场景。
该PPT课件发布于2019-12-06 09:37:22,编号是510380,格式pptx,体积大小752 KB,更多PPT课件尽在零PPT网。