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秋天的雨PPT【第1课时】-人教版小学语文

秋天的雨
第一课时
你知道这是哪个季节的景色吗？
秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？
学习目标
1.会认本课11个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点)
2.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 (重点)
3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
关于秋天的俗语
一场秋雨一场寒。
秋风秋雨愁煞人。
万美之中秋为最。
表示颜色多的成语
五彩缤纷五光十色
万紫千红绚丽多彩
色彩斑斓五颜六色
描写秋天的成语
金秋时节层林尽染
天高云淡大雁南飞
秋高气爽五谷丰登
瓜果飘香春华秋实
秋收冬藏
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
钥锁钥  钥匙链匙汤匙  钥匙扣
缤缤翻  缤纷多彩枚几枚  不胜枚举
喇喇喇  灰不喇唧叭叭哒  小喇叭
厚厚实无可厚非
多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？
    秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
乐
yuè(音乐)
lè (欢乐)
读一读：秋天的田野好像是辽阔透明的音乐(yuè)厅，大树“唰唰”、蚂蚁搬粮食发出“嗨嗨嗨”、拖拉机发出“哒哒哒”……到处充满了欢乐(lè)。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
我会写
盒
书写指导：上边“人”要舒展，下边“一”和“口”要小，“皿”字下横要两边出头。
组词：果盒铅笔盒
造句：我有一盒蜡笔。
颜
书写指导：整体要写紧凑。“产”要窄，下边有三撇。
组词：颜色五颜六色
造句：这一盒颜料有十多种色彩。
料
书写指导：左右两竖都要长，右边的横比左边的横稍靠下。
组词：颜料不出所料
造句：这些都是制作花肥的原料。
票
书写指导：“ ” 要扁，中间是两竖，“示”下横要长。
组词：车票售票员
造句：我集了好多的邮票。
飘
书写指导：左右都要窄，整体要紧凑，“风”下边稍宽，里面撇和点要大一些。
组词：飘摇   四海飘零
造句：鲜艳的五星红旗飘扬在空中。
争
书写指导：第四笔横要长，在右边出头，最后一笔上边不出头。
组词：争夺   争分夺秒
造句：同学们都争着打扫教室卫生。
仙
书写指导：“山”先写中竖，要长，再写竖折。
组词：仙女   仙风道骨
造句：小丽就像一个仙子在舞台上快乐起舞。
淡
书写指导：右部上边“火”字要扁小，捺变为点，下边的“火”宽大。
组词：淡绿平平淡淡
造句：我有一件淡黄色的毛衣。
闻
书写指导：“门”要宽大，“耳”上横和左竖要短，下横和右竖稍长并交叉。
组词：新闻   闻风丧胆
造句：公园里散发着好闻的花的香味。
梨
书写指导：上下都稍扁，“利”要紧凑，下边“木”一横要长，撇和捺要舒展。
组词：梨园杏雨梨云
造句：这种香梨非常好吃。
勾
书写指导：“勹”的撇要短，横起笔后稍向上，转折时顿笔，钩稍向左收。
组词：勾魂   一笔勾销
造句：鱼的香味勾住了我胃口。
曲
书写指导：外框稍扁，里面有一横，两竖在框上出头，右竖比左竖稍长些。
组词：歌曲曲折不平
造句：我站在山顶高歌一曲。
丰
书写指导：三横要紧凑些，中横最短，下横最长，竖在中间位置，要长。
组词：丰年   丰衣足食
造句：今年又是一个丰收年。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到了美丽、丰收、欢乐的秋天美景。
一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。
钥匙(shi chi) 缤(bīn bīng)纷
争(zhēng zhēn)着喇叭(pā bā)
一曲(qū qǔ) 丰(fēng fēn)收
我会在文中找到下列词语的反义词。
炎热—       粗鲁—       关闭—
失去—       放弃—       苦—
放松—       薄—         减产—
有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
点拨：重点放在第2自然段上。有感情地朗读要读出秋天的五彩缤纷和美丽喜爱之情。注意运用重音(五彩缤纷银杏树扇哪扇哪枫树飘哇飘哇田野果树菊花等词语)、停顿(比喻句)、语气(主要是轻声字处理)读出秋天色彩的动感、画面感。朗读时注意一个句子和一个句子表达的意思不同要适当停顿(换气)，读出层次感。在朗读的基础上，采用抓关键词语引导背诵第2自然段。
谢谢大家