不懂就要问
人物介绍
    孙中山（1866—1925）：广东香山人，我国伟大的革命先行者，中国近代伟大的民主革命家。
字词学习
我会读
背诵   照例   一段   糊涂   吓呆   戒尺   厉声   挨打
清楚   圈出   练习
填一填
1.（说话）声音严厉。        （         ）
2.旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。                
                                          （         ）        
3.一字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。            
                                           （         ）
整体感知
朗读课文，说说课文是围绕哪些人物展开的。
孙中山
私塾先生
孙中山的同学
    孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
“私塾”是什么地方呢？
私塾
    我国旧时私人举办的一种初级学校。一般规模很小，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作为课本，对学生进行个别教学，无一定的学习年限。
“私塾”的教学特点是什么？
    先生只让学生背诵所学内容，从不讲解书里的意思。
仔细读2～9自然段：
    说说孙中山小时候是个什么样的孩子，你是从哪些地方看出来的？
走近人物
孙中山
    书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
心理描写：他乐于思考，令人佩服。
    于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
    孙中山并不知道先生会怎样责罚他，但他还是问了。说明他是个有勇气、学习认真的孩子。
班上同学们的反应是怎样的？
    这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
    说明在私塾里从来没有人敢向先生提问。从侧面反衬出孙中山渴望理解所学的知识及他的勇敢。
    孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
你从这段话中看到了孙中山怎样的学习态度？
善于思考，敢于提问。
说说你对小时候的孙中山的总体印象。
勤奋好学
敢于质疑
不懂就问
私塾先生
    自由朗读4、6两个段落，说说先生的态度是怎样的。
    先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
    写出了先生的严厉，反衬出当时孙中山提问的举动是顶着很大的压力的。
    先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
    先生的态度的转变，也是对孙中山主动提问、敢于提问的精神的肯定。
学习了本篇课文，你有什么感想？
    孙中山小时候学习勤奋，不懂就问。学习、生活中我们也会遇到很多问题，只要我们勤思考、敢于问，也会成为有学问的小“老师”。让我们从现在开始，养成不懂就问的好习惯吧。
板书设计
不懂就要问
只背书，不讲解。
孙中山大胆提问
先生讲，学生听
不懂就问，挨打也值得
伟人年少志远大善于提问传佳话
课堂小结
    这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的问题勇敢向先生请教的故事，赞扬了孙中山善于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。
拓展延伸
劝学
颜真卿
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
课后作业
1.积累有关质疑的名言警句。
2.收集有关勤学好问的故事。

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该PPT课件发布于2019-12-04 18:04:33，编号是510320，格式pptx，体积大小1.33 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。