羿射九日
教 学 目 标
1.认识12个生字,会写9个生字。
2.正确,流利的朗读课文，学会默读课文。
3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。
认读生字
觉  值  类  艰
弓  炎  害  此  新
射  值  熔  艰
箭  裂  窜  炎
庄  稼  滋  腾
读一读，认一认
扶桑   炙烤    熔化   蹚过 
嗖地   噗噗地  庄稼   滋润
奔腾   勃勃生机 
          整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。
（1）羿为什么射日？
（2）羿怎样射日？
（3）结果怎样？
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
 羿是怎么做的？
大地发生了什么变化？
    羿一口气射下九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
    天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
•起因：十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
•经过：羿射下了九个太阳，留下了最后一个。
•结果：大地上重新现出了勃勃生机。
小组讨论
      你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
讲讲神话故事
还有那些其他有趣的神话故事？
比一比，再组词。
值（     ） 此（     ）          
直（     ） 些（     ）
艰（     ） 完（     ）
根（     ） 觉（     ）
觉   组词：觉得  察觉    值   组词：值日  值班
此   组词：从此  此时    新   组词：重新  新鲜

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该PPT课件发布于2019-12-04 10:20:37，编号是510300，格式pptx，体积大小3.53 MB，更多PPT课件尽在零PPT网。