太空生活趣事多
第 二 课时
•学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容，知道太空生活有趣的原因。（重点）
3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
核心问题：
  太空生活中有哪些有趣的事情呢?
串珠问题：
1.一读：说一说课文是从哪些方面写太空生活中的趣事的。
2.二品：宇航员睡觉、喝水、走路、洗澡有趣在哪里？
3.三思：太空中发生这些趣事的原因是什么？
4.四探：通过了解太空生活的趣事，你懂得了什么？
你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。
文章开头运用了什么手法？你体会出了什么？
开篇设问，引起读者的注意和思考，激发阅读兴趣，引人入胜。 起到了总领全文的作用。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
说说你对这句话的理解？
这句话说明了太空趣事之一——站着睡觉与躺着睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以，站着睡觉和躺着睡觉感觉一样。
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
这句话中运用了哪些关联词语？并说说你的体会。
这句中运用了“如果”“即使……也……”两组关联词语，生动地说明了在太空中用普通杯子是喝不到水的。
仿写
    仿照文中的句子，用“即使……也……”写一句话。________________________________________________________________________________________________
因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
你从这里体会出了什么？
这里写出了水在太空失去重量是不会往下流的原因。也写出了在太空只有使用带吸管的塑料杯才能喝到水。
在宇宙飞船里走路更有趣。
说说这句话在文中的作用？
这句话是本段的总起句，起到概括本段内容，引起下文叙述的作用。
人稍一用力碰到仓体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
你从这里体会出了什么？
“飘”“后退好几步”形象地写出了太空走路的有趣。这里写出了宇航员在太空是怎么走路的。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。
“不是件容易事”说明了什么？
“不是件容易事”写出了在太空洗澡很困难。为下文说出科学家设计出特殊的淋浴器，埋下伏笔，进一步表明科学家的聪明才智。
为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要吧双脚固定起来，否则水一冲，就会翻跟头。
你从这里明白了什么？
这里写出了科学家解决太空洗澡难的具体方法。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
课文结尾的问句有什么作用？
这一问句，是文章的结尾句，与第一段呼应，使文章的结构完整，说明太空的生活的有趣。
阅读方法解密：认识反问句
概念：反问句就是用疑问的形式，表达肯定的意思。
效果：比陈述句表达的语气更强烈，更能引起读者的思考。
效果：课文结尾“你看，在太空中生活，是不是很有趣？”是一个反问句。表示的意思是：你看，在太空生活中很有趣。
积累
    你还知道哪些太空趣事？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了太空生活的趣事。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题：
 太空生活中有哪些有趣的事情呢?
太空生活的趣事有睡觉、喝水、走路、洗澡。
串珠问题：
1.一读：说一说课文是从哪些方面写太空生活中的趣事的。
 课文从睡觉、喝水、走路、洗澡写了太空生活的趣事。
2.二品：宇航员睡觉、喝水、走路、洗澡有趣在哪里？
（1）把自己绑在睡袋里睡觉。因为不这样，一翻身就会飘到别处去了。（2）使用一种带吸管的饮水袋喝水，因为水失重了，流不下来。（3）穿鞋底带钩的鞋子走路，因为人体失重，会飘，会后退。（4）用特殊淋浴器洗澡，不然喷出的水会飘浮在空中。
3.三思：太空中发生这些趣事的原因是什么？
因为太空的物体会失重。
4.四探：通过了解太空生活的趣事，你懂得了什么？
 我们要热爱科学，长大后遨游太空、探索宇宙的秘密。
课文结构
太空生活趣事多
睡觉　　绑睡袋
喝水　　带吸管   
走路　   穿带钩的鞋
洗澡　   特殊沐浴室
热爱科学  遨游太空
课文主旨
本文通过浅显的语言，深入浅出地介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，让我们明白了这一切都是因为远离地球，脱离了地球引力——失重了，从而激发我们热爱科学、遨游太空、探索宇宙的秘密。
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•课堂小结
    这篇课文用简洁、浅显、生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。太空中的生活“趣事”激发了我们学科学、爱科学的兴趣。
朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事。
教师点拨：首先借助汉语拼音解决生字新词，然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。
参考答案：
太空生活中有趣的事情包括：睡觉站着和躺着一样舒服；喝水需要带吸管的饮水袋；走路穿带钩的写字；洗澡很不容易。
读一读，记一记。
宇  宇宙  宇宙飞船
航  航空  航空公司
员  队员  少先队员
教师点拨：本题出现的是单字扩词，在扩成四字短语，所指越来越具体。
参考答案：
宇  宇 宙  宇 宙 飞 船
航  航 空  航 空 公 司
员  队 员  少 先 队 员
一、找出正确的音节，打上“√”。
稍(shāo　xiāo) 　 航(háng　hán)　饮(yǐn　yǐng)
舱(cāng　chāng)  稳(wěn　wěng)  固(gù　gǔ)
二、读拼音，写字词。
           yǔ    zhòu                                 rónɡ   yì
1．在 （         ）飞船里洗澡可不是一件（           ）的事。
                             shī  qù             liànɡ
2．在飞船里，水（          ）了重（     ）。航天员要想喝到
水，得使用一种带吸管的饮水袋。
                        yù   shì
3．这间新型的（          ）真漂亮！
三、读一读，用“√”选出搭配正确的字。
(古　固)定　　立(既　即)　　(密　蜜)封
问(题　提)    (稍　梢)微    平(急　稳)
五、照样子，写一写。
例：宇　宇宙　宇宙飞船
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站(     )(          )  园(     )(         )
六、辨一辨，填一填。
有趣　　兴趣
1．我对太空生活很感(　 　)。
2．航天员在宇宙飞船里的生活真(　　 )。
需要　　必须
3．小丽(　　 )别人的关心。
4．我今天(　 　)去上学。
七、根据课文内容填空，并仿写句子。
1．要想睡上一个______，航天员必须把自己_____睡袋里。
   仿写：要想____________，______必须__________。
2．为了能_____地走路，航天员都穿鞋底_____的鞋子。
   仿写：为了_________________，______________。
 

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