寓言二则—揠苗助长
•学习目标
1.会认、会写生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）
3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）
点击听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
读一读
     zé   jiāo   jīn  pí               jié
 二则   焦急   精疲力尽   一大截
多音字
尽
 jìn （尽头） 
 jǐn （尽管）
累
 lěi （积累）
 lèi （累死）
我会写
筋
组词：筋疲力尽  筋骨
造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。
疲
组词：筋疲力尽  疲劳
造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。
理解词语
揠苗助长：“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。
造句：采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
焦急：着急。
造句：这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
造句：那个人很奇怪，总是自言自语。
筋疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。 
造句：跑完了800米，同学们个个筋疲力尽了。
辨析词语
巴望  盼望
相同点：两个词都有“盼望”的意思。
不同点：“巴望”指急切地盼望，比“盼望”的程度更深一点儿。
造  句：①我们盼望已久的寒假正在悄悄的向我们靠近。
②农民伯伯巴望今年有个好收成。
再读课文：
   边读边想，课文可以分成几段？
交流分段情况
第一部分(第1自然段)巴望长高。写古时候有个人盼望自己田里的禾苗长高。
第二部分(第2、3自然段)揠苗助长。种田人拔高了禾苗，累得筋疲力尽。
第三部分(第4自然段)禾苗枯死。写种田人揠苗助长的结果——禾苗都枯死了。
核心问题：
 这则寓言的寓意是什么？
串珠问题：
1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心情怎样？
2.《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？
听录音回顾课文
边听边想
 这则寓言的寓意是什么？
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
“巴望” “天天”感受到了什么？
“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。
可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗真的一点儿也没有长高吗？
不是的，禾苗一直在长高，可是那个人太盼望禾苗长高了，所以没看出来禾苗在长。“好像”说明了禾苗没有长高只是种田人自己的心理感受。这为下文种田人拔高禾苗埋下了伏笔。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
那个人此时心情怎样？
那个人此时非常开心，因为他以为自己帮了禾苗的忙，帮助它们长高了。
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
为什么那个人费了半天力气，结果禾苗都死了呢？
因为禾苗的生长是要靠自己的力量，种田的人太急于求成了，忽视了禾苗生长的规律。所以，禾苗都枯死了。
拓展：
在现实生活中，如果遇到寓言中那样的人，你会对他们说些什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读方法解密：认识寓言
概念：寓言是一种常见的文体，它通过讲述有劝诫或讽刺意味的故事，惩恶扬善。
特点：寓言故事往往比较短小，却蕴含着深刻的道理。
表现手法：可以充分运用比喻、夸张、拟人等手法。
核心问题：
这则寓言的寓意是什么？
《揠苗助长》告诉我们要遵循事物发展的规律，急于求成，反而会坏事。
串珠问题：
1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心情怎样？
《揠苗助长》里的那个人觉得禾苗长得太慢了，他很着急。
2.《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？
种田人跑到地里，把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗全枯死了。
课文结构
揠苗助长
巴望——禾苗长得快
办法——往高里拔
结果——禾苗枯死了
急于求成
反而坏事
课文主旨
《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。说明违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
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•课堂小结
《揠苗助长》讲的是古时候有个人通过拔禾苗的方式帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。课文内容通俗易懂，故事结构简明清晰，但寓意却深刻理智。这则寓言告诉人们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
朗读课文。说说“揠苗助长”的意思。
教师点拨：首先要借助汉语拼音解决生字新词，然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解课文内容的基础上用自己的话说说这两个成语的意思。
参考答案：
揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。
读一读，说说两个句子有什么不同。
他在田里转来转去。
他在田里焦急地转来转去。
选做：生活中有类似“揠苗助长” 的示例吗？和同学交流。
教师点拨：完成本题需要我们联系自己的实际生活经验想一想，自己是否亲自经历过或者是自己看到过、听到过这样的事例，如果有，和同学交流一下。
参考答案：和《揠苗助长》类似的示例：我们年龄还小，可是爸爸妈妈每天给我们布置很多作业，周末上各类辅导班，我们没有一点玩的时间，这样不科学，更不会利于我们身心的发展。
一、我来给加点字正确的读音画上“√”。
街坊(fāng  fáng) 羊圈(juàn quān) 叼(dāo diāo)走
转来转(zhuǎn zhuàn)去  　　　结结(jiē  jié)实实
二、拼一拼，写一写。
         zuān   jìn  　   quàn   ɡào  　   diū    shī
           jīn     pí       lì       jìn  　  wánɡ yánɡ   bǔ     láo
三、根据意思选择合适的词语填空，并任选一个词造句。
筋疲力尽　自言自语　结结实实
1．很稳健、牢固、严实。(　    　  )
2．形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。(　    　  )
3．自己跟自己说话。(　      　)
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四、照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。(焦急地)
他在田边焦急地转来转去。
1．同学们都参加晨练。(积极地)
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2．云儿在空中飘舞。(慢悠悠地)
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