部编教材二年级上册第七单元
雪孩子
读一读：
  1.自由读课文，要读准字音，把课文读通顺。
  2.同桌互相读，注意读好长句子的停顿。
找一找：
   1.在这个有趣的故事里，小动物们都会说话。找一找，哪些动物说话了？用“——”画出来。
想一想：
2.你是怎么知道这是他们说的话呢？
          特别注意“说、嚷”等表示说话的词。
标点符号也很重要哦！
1.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
2.“不好了！小白兔家着火了！”
3.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
分角色朗读：
    1.老师做兔妈妈，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己该用怎样的语气来读呢？2.老师换成做雪孩子，女生做兔妈妈，男生做小白兔，听听别人哪里读得特别好。
学讲故事开端：
1.听老师读课文第1-3自然段，讲一讲：雪孩子从哪里来？
学讲故事经过：
2.小白兔的家是怎么起火的？雪孩子是怎么想，怎么做的呢？
学讲故事结果：
3.雪孩子到哪里去了？你想对小白兔说些什么呢？
想一想：
1.看图，想一想：雪孩子会回来吗？
说一说：
2.小白兔望着天上的白云，她会说些什么呢？
想一想：
书上还有哪些句子也是用这种方法把它写生动的？
          我来试一试！
1.校园里开满了（       ）的花。
2.池塘里有（        ）的青蛙。
作业：  
    1.回家和爸爸妈妈一起讲一讲《雪孩子》这个故事。
    2.读一读课文《看雪》吧！

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该PPT课件发布于2019-11-29 10:48:05，编号是510226，格式pptx，体积大小595 KB，更多PPT课件尽在零PPT网。