第六单元 · 第十六课
朱德的扁担
第二课时
课文理解
齐读课题，小组讨论下面问题？
1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？
2.朱德用这个扁担来干什么？
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
说说你看到的朱德。
       既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。
      因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。
       挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。
    从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路陡，非常难走。
如何理解“山高路陡”这个词？
有感情地读读这段话。
       读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？
       1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。
        战士们这种“情”有没有实现呢？从哪里看得出来。
战士们的这种“情”没有实现。
     “不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上‘朱德扁担，不准乱拿’八个字。”从这句话就可以看出，战士们的“情”没有实现。
小组合作学习，想一想以下的问题：
1.朱德用这根扁担干什么用？
挑粮上山。
2.为什么需要挑粮上山？
       因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士们吃不饱，就没力气打仗了。
    他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
    读一读，从“满满”这个词中，你体会到了什么？
“ 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？”
从“藏”字，我体会到战士们非常关心朱德军长。
从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴。
       你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字吗？
       是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的扁担。
        为了不让战士们再藏他的扁担。
小组交流
小组交流自己对朱德的看法。
你认为朱德同志是一个怎样的人？
朱德做事不怕困难。
      我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。
      朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。
巩固练习
练习：
1、随堂听写本课生字：朱担粮军井战士肩
2、给生字组词。
粮(       )  军(       )  井(        )  肩(       )
战(       )  士(       )  担(        )
课后作业
1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.请阅读《朱德的故事》等课外书。

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该PPT课件发布于2019-11-29 10:39:24，编号是510216，格式pptx，体积大小758 KB，更多PPT课件尽在零PPT网。