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妈妈睡了PPT【第1课时】-人教版小学语文

妈妈睡了
第一课时
•学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
我会认
哄先闭紧润
等吸发粘汗
额沙乏
易读错字
哄我    先睡    闭上   紧紧    红润
等会儿     呼吸    头发     粘在
汗水    额头    沙沙    乏了
多音字
发
fā （发现）
fà （理发）
fa（头发）
粘
zhān（粘贴）
nián（粘土）
觉
jiào（睡觉）
jué （觉得）
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？
作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。
哄组词：哄我哄逗
造句：我摔倒哭了，妈妈跑过来哄我。
先组词：首先先后
造句：妈妈哄妹妹睡觉，自己却先睡着了。
闭组词：闭上关闭
造句：“闭上嘴。”姐姐常常对我这样喊，我可烦了。
脸组词：脸上脸色
造句：小明不小心地把泥巴弄到脸上了。
事组词：故事事情
造句：奶奶知道的故事可太多了。
沉组词：沉没沉浮
造句：袋子那么沉，我可提不起来。
发组词：发表头发
造句：爷爷的头发都白了。
窗   组词：窗外窗户
造句：窗外的小猫跳来跳去。
理解词语
午睡：中午时的小睡。
造句：夏天，大家最好要午睡一会。
美丽：好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。
造句：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
红润：色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
乌黑：深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。
散步：为了锻炼或娱乐而随便走走。
造句：爷爷晚饭后出去散步。
辨析词语
美丽漂亮
相同点：都是都是都是形容词，二者很多时候可以通用。
不同点：“美丽”可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受,同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容。“漂亮”一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子。
造句：1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心灵也很美丽。
2.我有一件漂亮的连衣裙。
再读课文：
边读边想，给课文分段。
交流分段情况
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。
第二部分(第2－4自然段)我深深的爱着妈妈，妈妈也爱我。
再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。
•课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。
1．根据拼音写词语。
    hǒnɡ wǒ     xiān   hòu   shì    qinɡ
    tóu fɑ   xiào   liǎn   bì shànɡ
2．我会填。
(1)“闭”是________结构的字，部首是_____。
(2)“沉”是________结构的字，音节是________。
(3) “窗”是________结构的字，音节是________。
4．写出下面词语的反义词。
乌黑——(　　　 )　　      温柔——(　　　)　　美丽——(　　　 )
5．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。
(2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。